下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是
A.空氣中二氧化碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.03%
B.魚能在水中生存,說明氧氣易溶于水
C.空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康
D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上階段測一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是
A.氫氣 B.氯化鈉 C.鎂 D.金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省漢中市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中另加入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象正確的是( )
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市邵樊片九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下表是呼吸時吸入的氣體和呼出的氣體進行探究的結(jié)果(體積分?jǐn)?shù))
X | 78.25% | 74.88% |
Y | 21.05% | 15.26% |
二氧化碳 | 0. 04% | 3.68% |
水 | 0. 66 % | 6.18% |
(1)判斷:X 是 ,Y 是 (填化學(xué)符號) ;
(2)因參與新陳代謝而被人體消耗的是 ;
(3)證明呼出氣體中含有水蒸氣,實驗方法是 ;
(4)X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng),但呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市邵樊片九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:甲瓶中盛放的是濃硫酸(吸收水蒸汽)乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門Ⅰ,打開閥門Ⅱ,紫色小花不變色;若關(guān)閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,紫色小花
A.變紅色 B.變藍色 C.變白色 D.不變色
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市邵樊片九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在生活中無處不在,下列選項與化學(xué)變化有關(guān)的是
A.削皮的蘋果在空氣中放置一段時間后變色
B.用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
C.用聞氣味的方法區(qū)分食醋和醬油
D.向生銹鐵鎖的鑰匙孔中加入鉛筆芯粉末,使鐵鎖更容易打開
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市要塞片九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是進行了以下探究:
【問題一】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵?
【查閱資料1】①氧化亞鐵極易被氧化為氧化鐵,因此自然界中鐵的氧化物主要有氧化鐵和四氧化三鐵兩種;②氧化鐵為暗紅色固體,不能被磁鐵吸引,鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引;③鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,鐵的氧化物也能和稀鹽酸反應(yīng),但無氣體產(chǎn)生。
【實驗探究】將鐵絲燃燒后得到的黑色物質(zhì)冷卻,然后碾碎, ① ,說明濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字或符號表達式 ② 。
【問題二】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是氧化鐵呢?
【查閱資料2】①氧化鐵和四氧化三鐵的分解溫度見下表;
②氧化鐵高溫分解成四氧化三鐵
四氧化三鐵 | 氧化鐵 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣﹣﹣ |
溶點/℃ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | 1535 |
【理論討論】根據(jù)上述探究以及實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫在 ③ 之間,此溫度范圍氧化鐵已分解.
【拓展延伸】①氧化鐵高溫分解可生成四氧化三鐵和一種氣體,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達式 ④ ;
②有些食品包裝盒內(nèi)放有少量黑色的氧化亞鐵,若粉末的顏色 ⑤ ,就說明包裝盒漏氣,售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。
【問題三】氧化鐵、二氧化錳在物質(zhì)的分類上都屬于 ⑥ ,氧化鐵也能做過氧化氫分解的催化劑嗎?
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。 | ⑦ |
III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 |
【實驗結(jié)論】氧化鐵可做過氧化氫分解的催化劑。
【討論交流】(1)實驗II的目的是 ⑧ ;
(2)試管A中化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達式 ⑨ 。
(3)試計算320克氧化鐵與多少克二氧化錳中含氧元素的質(zhì)量相等。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
回答下列問題:
(1)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡 質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”)。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (填序號)
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:
,其中R化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是 ( )
A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水
B.被雨水淋濕的自行車,先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
C.寶石中由于含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩
D.喝了汽水后常常會打嗝,說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小
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