分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答;
(2)①根據(jù)微粒A的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析回答.
②根據(jù)微粒的最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)和元素的定義分析回答;
③根據(jù)微粒的構(gòu)成分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退少|(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類不變,X分子中一定含有的原子是N和H;
(2)①微粒A的最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子.
②微粒A、B、C、D、E中,由于B的原子的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定;C和E的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素.
③由微粒的構(gòu)成的可知,該反應(yīng)是一氧化碳和氫氣在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成甲醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
故答為:(1)N、H;(2)①7;得; ②B; C; E;③CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.
點(diǎn)評 本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、微粒模型圖等知識,難度不大,理解圖示的意義是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
燒杯中的物質(zhì) | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
B | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
C | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
D | 稀鹽酸 | 碳酸鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2可以供給呼吸,主要來源是植物的光合作用 | |
B. | O2、CO2中都含有氧分子 | |
C. | 紫色石蕊試液,燃著的木條,帶火星的木條都可以鑒別O2、CO2 | |
D. | CO2用于滅火是由CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)共同決定的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)開始時要先通入一氧化碳后加熱氧化鐵,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要先停止加熱后,繼續(xù)通入一氧化碳至試管冷卻 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)過程中要對尾氣進(jìn)行處理,不能排放到空氣中 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏,澄清石灰水變渾?/td> | |
D. | 實(shí)驗(yàn)原理為:FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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