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20．下列能量主要由化學變化產生的是（　�。�
A．電燈發(fā)光B．水能發(fā)電C．鉛蓄電池放電D．電器發(fā)熱

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、電燈通電發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、水電站利用水力發(fā)電過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、鉛蓄電池放電過程中有新物質生成，屬于化學變化．
D、電器發(fā)熱是電能轉化為熱能問題，屬于物理變化中的能量轉化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在化肥碳酸氫銨NH4HCO3中，求：
（1）它的相對分子質量
（2）各元素的質量比
（3）氮元素的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某校五樓寢室，學生熄燈就寢后，一同學違規(guī)吸煙，不小心引燃蚊帳，導致火災．就此事件回答下列問題：
（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是可燃物，煙頭在引發(fā)火災中的作用是提供熱量，使溫度達到著火點．
（2）該同學慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是有了充足的空氣（或有了充足的氧氣或空氣流通）．
（3）同寢室同學驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是A（填序號）．
A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B．跳樓逃生  C．藏在桌子底下等待救援
（4）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是降低可燃物溫度到著火點以下（或降低溫度）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣．下列是有關反應關系坐標圖，其中合理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．初中物理課中有“紙鍋燒水”實驗，紙鍋沒有燃燒的原因是（　�。�
A．水不支持燃燒B．水隔絕了氧氣
C．溫度達不到著火點D．水能滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學符號填空：沼氣的主要成分CH4“枝江大曲”的主要成分C2H5OH
乙烷的化學式：C2H6；丙烷的化學式：C3H8；丁烷的化學式為：C4H10．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．構建知識網絡，理清物質間的相互關系，是化學研究的一種重要方法．
（1）我能在如圖圓圈中填寫適當物質的化學式，使得“”相連的兩物質能按箭頭方向轉化，所填物質是不同類別的物質．
（2）寫出其中一個反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．有關物質的量的敘述中正確的是（　�。�
A．14gN2含有1mol氮
B．1molCO中約含有6.02×1023個原子
C．氧化鈣的摩爾質量為56
D．1molH2O和1molH2O2所含氫元素質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．實驗室用酒精燈給物質加熱，其中外焰部分溫度最高，給試管的液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$；要用試管夾夾持試管，并要夾住試管的$\frac{1}{3}$，加熱時試管口不能朝著人的方向．

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