【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)�！昂暧^微觀符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知元素化學(xué)性質(zhì)主要是與原子的_____（選填下列字母序號(hào)）有密切關(guān)系。

A最外層電子數(shù) B核外電子數(shù)

C電子層數(shù) D質(zhì)子數(shù)

（2）圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是（用符號(hào)表達(dá)式表示）_____。

（3）圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填化學(xué)式，并標(biāo)出非氧元素的化合價(jià)）。

【答案】A

【解析】

（1）由圖1可知元素化學(xué)性質(zhì)主要是與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。

（2）圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，由微粒的變化可知，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水，符號(hào)表達(dá)式是：。

（3）圖3表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化氯，由氧顯﹣2價(jià)，可推出氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)，表示為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）25℃時(shí)，甲物質(zhì)中的溶解度為______g（答案保留一位小數(shù)）；

（2）從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

（3）將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

（4）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_________（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是生產(chǎn)生活中重要的材料。

（1）如圖1是鋁在元素周期表中的信息，其相對(duì)原子質(zhì)量是_____；鋁元素在元素周期表中的位置如圖2，那么a元素是_____（寫(xiě)元素名稱(chēng)）。

（2）做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A中鐵絲燃燒，B中鐵絲不燃燒，其原因是_____。A集氣瓶中加入水的目的是_____。

（3）在進(jìn)行金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將鐵粉加入到盛有硫酸鋁和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。則濾液中所含金屬離子一定有_____ （填寫(xiě)序號(hào)）。

①Al3+②Al3+、Fe2+③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤Al3+、Fe2+、Cu2+

（4）實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)。

①玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②要證明實(shí)驗(yàn)中有二氧化碳生成，還需將裝置如何改進(jìn)_____？

（5）洛陽(yáng)欒川縣素有“中國(guó)鉬都”之稱(chēng)，欒川鉬業(yè)公司生產(chǎn)的鉬酸銨（（NH4）2MoO4）在一定溫度下分解生成氨氣、水和三氧化鉬。請(qǐng)計(jì)算98kg的鉬酸銨，完全分解可以制得三氧化鉬多少千克_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列信息中，正確的是

A. 圖中陰影部分表明A、B兩溶液都是飽和溶液

B. t1℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t2℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%

D. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時(shí)析出溶質(zhì)的質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸亞鐵晶體（FeC2O4nH2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)利用廢棄鐵銹合成草酸亞鐵晶體并檢驗(yàn)其熱分解的產(chǎn)物及探究它的組成。

（一）制備草酸亞鐵晶體（FeC2O4·nH2O）

資料1：FeSO4的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

15.6

20.5

26.5

32.9

40.2

48.6

59.8

資料2：草酸亞鐵難溶于水，在酸性條件下穩(wěn)定存在。

（制備流程）

（1）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“過(guò)濾”操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______，其作用是___

（2）步驟Ⅱ中趁熱過(guò)濾的目的是______。

（3）草酸(H2C2O4)溶液加入FeSO4溶液中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）步驟Ⅲ中保溫反應(yīng)30min的目的是______。

（二）檢驗(yàn)草酸亞鐵晶體（FeC2O4·nH2O）熱分解的產(chǎn)物及探究n的值

（實(shí)驗(yàn)裝置）

資料3：FeC2O4·nH2O加熱至300℃完全失去結(jié)晶水；繼續(xù)加熱至400℃，剩余固體受熱分解產(chǎn)生鐵的氧化物、CO2和CO。

（實(shí)驗(yàn)分析）

（5）打開(kāi)彈簧夾a、 b，先鼓入一段時(shí)間的氮?dú)猓缓笤訇P(guān)閉a，加熱分解裝置的原因是______。

（6）若通過(guò)E裝置中澄清石灰水變渾濁來(lái)證明草酸亞鐵晶體熱分解產(chǎn)生CO，則需在B和C裝置之間增加盛有______（填試劑名稱(chēng)）的洗氣瓶。

（7）裝置D硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。

（8）取7.20gFeC2O4·nH2O，按上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得熱分解裝置中固體質(zhì)量隨溫度變化曲線(xiàn)如圖所示：

①FeC2O4·nH2O中n的值為______。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

②若草酸亞鐵晶體中混有雜質(zhì)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的n的值______（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。/p>

③寫(xiě)出曲線(xiàn)中A至B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說(shuō)法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個(gè)草酸分子中含有1個(gè)氫分子、2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中．

（1）選擇上述物質(zhì)，寫(xiě)出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．

（2）上述物質(zhì)中，溶質(zhì)不變，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的是：_____．

（3）上述物質(zhì)中，因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量變大的物質(zhì)是：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）酸雨給人類(lèi)生活和社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重危害。汽車(chē)尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一，為減少有害氣體的排放，人們?cè)谄?chē)尾氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫(xiě)出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ；

（2）反應(yīng)中，失氧的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)具有 性。（填“還原”或“氧化”）

（3）上述反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳大量排放會(huì)導(dǎo)致 ，低碳環(huán)保刻不容緩。

（4）實(shí)驗(yàn)室中若要檢驗(yàn)二氧化碳，化學(xué)方程式為 。

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