分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)鋼鐵是使用最多的金屬材料,故填:鋼鐵;
(2)正常雨水因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸而呈酸性,其pH小于7,故填:小于;
(3)在化石燃料中,天然氣燃燒的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境的污染小,故填:天然氣;
(4)一氧化碳是煤氣的主要成分,會(huì)引起煤氣中毒,故填:一氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥 | |
B. | 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好 | |
C. | “水華”與“赤湖”誘發(fā)的根源不同 | |
D. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)③中X代表的物質(zhì)是水 | |
C. | 反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)中Ni①、③的化合價(jià)都發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度小于乙的溶解度 | |
B. | 將t2℃時(shí)乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可用蒸發(fā)溶劑的方法 | |
C. | t3℃時(shí),將20g固體乙加入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0g飽和溶液 | |
D. | t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有硝酸鋅和水 | B. | 一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵 | ||
C. | 一定沒(méi)有硝酸銀 | D. | 如果沒(méi)有硝酸銀,一定沒(méi)有硝酸銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物 | B. | 甲烷是由碳元素和氫元素組成的 | ||
C. | 甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 | D. | 甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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