【題目】化學(xué)性質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)請(qǐng)用氧氣、水、氫氣、氮?dú)馑姆N物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①21世紀(jì)的新能源是_____.②可作溶劑,對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用的是_____.
③供給生物呼吸的是_____.④可充入食品包裝袋中延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期的是_____
(2)用符號(hào)表達(dá)式表示:
例如:銅在空氣中加熱的反應(yīng):
①木炭在氧氣中燃燒的反應(yīng)_____
②鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)_____.
【答案】 H2 H2O O2 N2 C+O2CO2 3Fe+2O2Fe3O4
【解析】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途和常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。
(1)①氫氣燃燒只生成水,且熱值高,制取氫氣的原料來(lái)源廣,所以氫氣是21世紀(jì)最理想的能源;
②水是最常用的溶劑,對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用;
③氧氣能夠供給呼吸;
④氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可充入食品包裝袋中延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期;
(2)①碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;其符號(hào)表達(dá)式:C+O2CO2;
②鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵;其符號(hào)表達(dá)式:3Fe+2O2Fe3O4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,如圖是他們分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究,并回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)1:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量.
實(shí)驗(yàn)2:將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量,然后使稀鹽酸與鋅粒接觸,充分反應(yīng)后再稱量.
實(shí)驗(yàn)3:將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量,然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合,充分反應(yīng)后再稱量.
數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:(鋅與鹽酸反應(yīng):Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
反應(yīng)前稱量質(zhì)量 | 9.6g | 212.6g | 118.4g |
反應(yīng)后稱量質(zhì)量 | 16.0g | 212.4g | 118.4g |
(1)寫出實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
(2)上述三個(gè)反應(yīng)_____(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)_____正確反映了反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)我們得到啟示,探究_____的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)必須在密閉的裝置中進(jìn)行.
(4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_____(填序號(hào)).
①物質(zhì)種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數(shù)目⑥原子數(shù)目.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造,下列對(duì)發(fā)明和創(chuàng)造的敘述中沒(méi)有涉及到化學(xué)變化的是
A.燒制陶瓷 B.打磨石器 C.糧食釀酒 D.使用火藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
Ⅰ裝置的使用
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;②_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_____(選填裝置序號(hào))
(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,所以可以利用裝置_____(選填裝置序號(hào))收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_____.
Ⅱ氣體的制取
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳的作用是_____,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____
Ⅲ方法遷移
在實(shí)驗(yàn)室中同樣可以利用化學(xué)方法制得二氧化碳,某研究小組探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇,通過(guò)查閱資料同學(xué)們選取了四組藥品,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
組別 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL | 產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進(jìn)行 |
② | 5g塊狀石灰石和10%稀硫酸20mL | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL | 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率很快 |
④ | 5g碳酸鈣粉末和10%稀硫酸20mL | 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率很快 |
(信息資料:石灰石的主要成分是碳酸鈣;稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫,稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,從制取和收集的角度分析,你會(huì)選擇組別是第_____(選填組別序號(hào))組的藥品,你選擇這組藥品的理由是_____
【思考與分析】由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇藥品時(shí),要考慮諸多因素,除了上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)中要考慮的因素外,請(qǐng)你再寫出一種需要考慮的因素_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是
A、CO(NH2)2 B、KCl C、Ca(H2PO4)2 D、KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的鹽酸和硫酸溶液,可使用下列試劑中的
A、酚酞試液 B、石蕊試液 C、BaCl2溶液 D、Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)往廚房的純堿中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 白醋里含有氫離子
B. 生成的氣體是二氧化碳
C. 白醋能使紫色石蕊試液變紅
D. 白醋不能用來(lái)除鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是( )
A. 硝酸銀 B. 氧化鐵 C. 熟石灰 D. 鐵粉
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