【題目】學(xué)習(xí)了《海水制堿》一課后,同學(xué)們模擬侯氏制堿法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(查閱資料)氨氣(NH3)是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,其水溶液顯堿性.

(模擬實(shí)驗(yàn))驗(yàn)證侯氏制堿法能獲得純堿

步驟

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

(1)

先從a管通入____( “CO2“NH3”),一段時(shí)間后,再?gòu)?/span>b管通入___(“CO2“NH3”),溶液中有固體析出

蘸有稀硫酸的棉花可吸收過(guò)量的氨氣,以免揮發(fā)到空氣中。

(2)

充分加熱,觀察到的現(xiàn)象是:試管口有水珠,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,____

步驟1析出的固體是碳酸氫鈉

(3)

滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸消失

步驟2加熱后得到的固體是純堿

步驟1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________。

(實(shí)驗(yàn)反思)(1)同學(xué)們認(rèn)為步驟3的實(shí)驗(yàn)還不足以得出步驟2加熱后得到的固體是純堿的結(jié)論,經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是____________。

(2)也有同學(xué)認(rèn)為制得的純堿中可能含有氯化鈉雜質(zhì), 于是又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_________

____________

制得的純堿中含有氯化鈉

【答案】 NH3 CO2 澄清石灰水變渾濁 NaCl + H2O + NH3 + CO2 = NaHCO3 + NH4Cl 先加入過(guò)量氯化鈣,觀察是否渾濁,取澄清溶液,再滴加鹽酸觀察是否有氣泡。 取純堿樣品于試管中加水溶解,加入過(guò)量稀硝酸,后滴幾滴硝酸銀溶液  先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀。

【解析】【模擬實(shí)驗(yàn)】(1)氨氣極易溶于水,所以a試管應(yīng)該添加氨氣,b試管添加二氧化碳,反之二氧化碳無(wú)法充分溶解和反應(yīng)。

(2)因?yàn)樘妓釟溻c受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w,所以根據(jù)結(jié)論反推,可以得到二氧化碳使石灰水變渾濁的現(xiàn)象

故可以猜測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物為碳酸氫鈉,根據(jù)元素守恒可得另一物質(zhì)可能為氯化銨

【實(shí)驗(yàn)反思】(1)因?yàn)楣腆w還有可能是碳酸氫鈉和碳酸鈉的混合物。故需要檢測(cè)其中時(shí)候還有碳酸氫鈉。所以先加入過(guò)量氯化鈣,觀察是否渾濁,取澄清溶液,再滴加鹽酸觀察是否有氣泡。

(2)要檢驗(yàn)氯離子需要用硝酸酸化的硝酸銀,硝酸是去除碳酸根的影響,銀離子檢驗(yàn)氯離子。故現(xiàn)象是先由硝酸和碳酸鈉產(chǎn)生氣體,然后氯離子和銀離子產(chǎn)生沉淀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

把打磨后的鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體析出,得出結(jié)論:鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序是___________。請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲放入硫酸銅溶液中的反應(yīng)方程式____________。

(提出問(wèn)題)

小組同學(xué)驗(yàn)證本實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了異,F(xiàn)象:有的試管中鐵絲表面沒(méi)有紅色固體出現(xiàn),反而出現(xiàn)了黑色固體。為了探究此現(xiàn)象,小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)

觀察時(shí)間(分鐘)

3

3

3

生成固體顏色

黑色

紅色

紅色

(解釋與結(jié)論)

(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲨F絲表面有黑色固體產(chǎn)生,與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是_________。

(2)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)除了能得出鐵絲表面有黑色固體產(chǎn)生與溫度有關(guān),還能得出與_________有關(guān)。

(反思與評(píng)價(jià))

針對(duì)此異常現(xiàn)象,你還想探究的問(wèn)題是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)規(guī)律,以下是老師提供給大家的一些裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是________________,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為_____________, 收集裝置最好選擇_______(填字母編號(hào))。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可把氣體通過(guò)下圖的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則下圖瓶中的溶液是____________(寫(xiě)名稱(chēng)),裝置中的多孔球泡的作用是____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈣及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用

()鈣及其化合物的應(yīng)用

(1)青少年缺易患的疾病是________。

(2)混凝土中也含有一定量的含鈣物質(zhì),鋼筋與混凝土混合形成鋼筋混凝土,以上敘述中不涉及的材料是_________a.無(wú)機(jī)材料 b.合成材料 c.復(fù)合材料

(3)即熱型快餐加熱原理是利用生石灰和水反應(yīng)放熱,用方程式表示其反應(yīng)__________。

()過(guò)氧化鈣(CaO2)的性質(zhì)

(1)CaO2中氧元素的化合價(jià)為_____________。

(2)CaO2能與稀鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)魚(yú)類(lèi)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃?/span>CaO2,它與水緩慢反應(yīng)生成O2,還生成一種堿,其化學(xué)式為_______,Na2O2也能與水反應(yīng),原理與CaO2相同,但卻不能作為魚(yú)蝦運(yùn)輸?shù)墓┭鮿?qǐng)分析可能的原因___________________。

()過(guò)氧化鈣晶體的制備

(資料)過(guò)氧化鈣晶體(CaO2·yH2O),常溫為白色,能溶于酸,難溶于酒精。

制備原理:CaCl2+H2O2+NH3+H2O CaO2·yH2O↓+NH4Cl,裝置如下。

(1)裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________

(2)裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右,可能的原因主要有:

. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率;

. _____________________________。

(3)反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。

①洗滌時(shí)采用95%的酒精溶液洗滌的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

②檢驗(yàn)晶體已洗滌干凈的方法為________________________。

()過(guò)氧化鈣晶體組成的測(cè)定

稱(chēng)取21.6克晶體用熱分析儀對(duì)其進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn),并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖(過(guò)氧化鈣晶體受熱時(shí)會(huì)先失去結(jié)晶水)

(1)0—150℃質(zhì)量不發(fā)生改變的原因是______________________。

(2)根據(jù)上圖可知y=________

(3)350℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線(xiàn)為 (填a或b)。

(2)對(duì)于a曲線(xiàn)表示的反應(yīng),物質(zhì) (填名稱(chēng))有剩余。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有2.4g金屬鎂,向其中加入一定質(zhì)量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,向所得溶液中逐滴滴入未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為________g;

(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體中含有多種氨基酸(結(jié)構(gòu)如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的( )

A. 甘氨酸是有機(jī)高分子化合物

B. 一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子

C. 甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的

D. 甘氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的ZnSO4溶液是不飽和溶液

C. ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時(shí),ZnSO4的溶解度為41g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

(1)A物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

(2)C與E反應(yīng)的基本類(lèi)型是________。

(3)從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析,在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中,能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有________(填序號(hào))。

①2類(lèi) ②3類(lèi) ③4類(lèi) ④5類(lèi)

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