下列有關(guān)物質(zhì)用途主要是利用其物理性質(zhì)的是

A．氮氣可以填充食品包裝袋中作保護(hù)氣       B． 活性炭用于凈水

C．氧氣用于焊接金屬                      D．氫氣用于火箭發(fā)射的燃料

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

玻璃杯炸碎

B．

生米煮成熟飯

C．

蔬菜生長

D．

葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2005年10月12日，我國“神舟”六號載人飛船成功發(fā)射．航天飛船是用鋁粉與高氯酸銨的混合物的固體燃料，點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng)為：2NH4ClO4═N2↑+4H2O+X+2O2↑，則X的化學(xué)式為（　　）

　

A．

HCl

B．

ClO2

C．

Cl2

D．

HClO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗不能用于證明質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．

（1）如圖中A儀器的名稱是　　，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：　　．

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的　　%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有　　氣體．

【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？

【查閱資料】鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂Mg3N2固體，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂．

【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少．

【假設(shè)二】．

（3）通過以上探究，你會發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時候應(yīng)注意：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是

A.單質(zhì)：鐵、水蒸氣                     B.化合物：過氧化氫、水銀

C.氧化物：二氧化錳、冰水混合物         D.混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗測得某氯元素的氧化物中，氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71：64，該氧化物中氯

元素化合價

A. 1                  B.－1               C. ＋5              D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


固體物質(zhì)受熱變成氣體或有氣體生成，這種變化（　�。�

　

A．

是物理變化

B．

既不是物理變化也不是化學(xué)變化

　

C．

是化學(xué)變化

D．

可能是物理變化也可能是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關(guān)于以上反應(yīng)的說法中，正確的是

A. W由碳、氫兩種元素組成         B. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1       

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)             D. X的值為51

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同步練習(xí)冊答案