20世紀(jì)80年代，有人曾制造了一個(gè)“水變油”的騙局：
（1）騙局制造者稱：只要在一盆清水中加入一些“神秘”的液體作催化劑，清水就可以變成能燃燒的汽油．
請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋：水不能變成汽油．
（2）騙局制造者的手段是在水中加入一定量的汽油，再加入輔料黑色肥皂，使原本不相溶的水和汽油混合在一起，好像是變成了黑糊糊的油，并稱之為“水基燃料”．這里黑色肥皂起______作用，而使細(xì)小油滴均勻懸浮在水中．
（3）在進(jìn)行“水基燃料”燃燒演示時(shí)，由于燃燒后沒有水留下，所以許多人認(rèn)為其中的水已全部轉(zhuǎn)變?yōu)槟苋紵钠�，從而受到蒙蔽．�?qǐng)解釋為什么“水基燃料”燃燒后沒有水留下．
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；水由氫、氧元素組成，汽油主要由碳、氫元素組成，水中不含碳元素，所以水不能變成汽油．故答案為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；水由氫、氧元素組成，汽油主要由碳、氫元素組成，水中不含碳元素，所以水不能變成汽油．
（2）乳化作用是將一種液體分散到第二種不相溶的液體中去的過程，最大的一類的乳化劑是肥皂、去污粉和其他化合物．汽油本身不會(huì)和水互溶，加入黑色肥皂，汽油和水混合在一起，所以黑色肥皂的作用就是乳化作用，故答案為：乳化．
（3）汽油燃燒放出大量的熱量，這樣水就會(huì)逐漸蒸發(fā)，因此最后沒有任何物質(zhì)剩余，故答案為：汽油燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量，使水分蒸發(fā)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行．早在20世紀(jì)80年代，我國核潛艇就打破了美國“海神”號(hào)核潛艇長行84天的記錄，創(chuàng)造了連續(xù)航行時(shí)間最長、水下逗留時(shí)間最長、平均航速最高的新記錄．為了保證長時(shí)間潛行，在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置．制氧氣方法有以下幾種：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③在常溫下使過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣；④加熱氧化汞；⑤過氧化氫在二氧化錳催化下分解．寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．其中最適宜在潛艇里制氧氣的方法是哪一種？與其他幾種方法相比．該方法有什么優(yōu)點(diǎn)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、回答下列問題．
（1）20世紀(jì)80年代，有人制造一個(gè)“水變油”的騙局．騙局制造者稱：只要在水中加入一些“神秘”催化劑，水就可以變成能燃燒的汽油（主要含C、H元素）．請(qǐng)你解釋水不能變成汽油的原因：
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水中只含氫元素和氧元素，不能生成含有碳元素的油
．
（2）在A、B兩個(gè)均盛有20 mL蒸餾水的小燒杯中，分別滴入酚酞溶液3滴；另取一個(gè)小燒杯C，加入約5 mL濃氨水（氨水呈堿性）．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）．

幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯A
內(nèi)的水慢慢變紅
，燒杯B
仍為無色
．上述現(xiàn)象說明了什么？（從分子的角度回答）
分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
．
（3）從分子原子的角度說明水蒸發(fā)與水通電分解兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是
水蒸發(fā)是由于溫度升高，分子之間的間隔變大；而水通電分解是水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重
新組合成氧分子
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?福建）回答下列問題．
（1）20世紀(jì)80年代，有人制造一個(gè)“水變油”的騙局．騙局制造者稱：只要在水中加入一些“神秘”催化劑，水就可以變成能燃燒的汽油（主要含C、H元素）．請(qǐng)你解釋水不能變成汽油的原因：
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，汽油中有碳元素，而水中沒有碳元素
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，汽油中有碳元素，而水中沒有碳元素
．
 （2）在A、B兩個(gè)均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中，分別滴入酚酞溶液3滴；另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水（氨水呈堿性）．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）．幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯A
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
，燒杯B
溶液仍為無色
溶液仍為無色
．上述現(xiàn)象說明了什么？（從分子的角度回答）
燒杯C中的氨分子運(yùn)動(dòng)到燒杯A中
燒杯C中的氨分子運(yùn)動(dòng)到燒杯A中
．

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科目：初中化學(xué) 來源：福建 題型：問答題

回答下列問題．
（1）20世紀(jì)80年代，有人制造一個(gè)“水變油”的騙局．騙局制造者稱：只要在水中加入一些“神秘”催化劑，水就可以變成能燃燒的汽油（主要含C、H元素）．請(qǐng)你解釋水不能變成汽油的原因：______．
 （2）在A、B兩個(gè)均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中，分別滴入酚酞溶液3滴；另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水（氨水呈堿性）．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）．幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯A______，燒杯B______．上述現(xiàn)象說明了什么？（從分子的角度回答）______．
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科目：初中化學(xué) 來源：《第1單元 化學(xué)改變了世界-第3單元 溶液》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

回答下列問題．
（1）20世紀(jì)80年代，有人制造一個(gè)“水變油”的騙局．騙局制造者稱：只要在水中加入一些“神秘”催化劑，水就可以變成能燃燒的汽油（主要含C、H元素）．請(qǐng)你解釋水不能變成汽油的原因：    ．
（2）在A、B兩個(gè)均盛有20 mL蒸餾水的小燒杯中，分別滴入酚酞溶液3滴；另取一個(gè)小燒杯C，加入約5 mL濃氨水（氨水呈堿性）．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）．

幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯A    ，燒杯B    ．上述現(xiàn)象說明了什么？（從分子的角度回答）    ．
（3）從分子原子的角度說明水蒸發(fā)與水通電分解兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是        ．

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