11．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的．下列實驗操作或設(shè)計中正確的是（　　）
A．
用100mL量筒量取8.5mL鹽酸		B．
收集氧氣
C．
驗證質(zhì)量守恒定律		D．
分離碘酒中的碘

分析 A、選擇量筒時，應(yīng)根據(jù)所取液體的體積，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，如選用較小的量筒，分次量取會引起較大的誤差；如選用較大的量筒，量筒越大，管徑越粗精確度越小，由視線的誤差造成的讀數(shù)誤差也就越大，據(jù)此進行解答．
B、據(jù)氧氣不易溶于水分析；
C、據(jù)驗證質(zhì)量守恒定律時的注意事項分析；
D、據(jù)分離物質(zhì)的方法分析；

解答 解：A、準(zhǔn)確量取8.5mL的液體，選用量筒的規(guī)格應(yīng)該為10mL，同時還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積；故圖示錯誤；
B、氧氣不易溶于水，故可用排水法收集，故正確；
C、驗證質(zhì)量守恒定律時，有氣體參與的反應(yīng)一定要在密閉容器中進行，故圖示操作錯誤；
D、過濾是一種把不溶性的物質(zhì)與液體相分離的一種方法，由于碘溶解在酒精中，故不可以用過濾的方法將碘除去，故錯誤；
故選B

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某學(xué)校實驗室中硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，認(rèn)真觀察此標(biāo)簽，從中不能獲得的信息是（　　）
A．硫酸的化學(xué)性質(zhì)B．硫酸的物理性質(zhì)
C．硫酸中各元素的質(zhì)量比D．硫酸的組成元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下表中的觀點都是錯誤的．請你仿照表中的示例，用化學(xué)用語來否定相應(yīng)的錯誤的觀點．
錯誤觀點否定例證（填化學(xué)式或化學(xué)方程式）
示例：不燃燒、不支持燃燒的氣體一定是CO2N2
示例：分解反應(yīng)都生成兩種物質(zhì)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）一種元素只能組成一種物質(zhì)
（2）氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
（3）含氧元素的化合物一定都是氧化物
（4）置換反應(yīng)的反應(yīng)物中一定有金屬單質(zhì)
（5）物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
（6）化合反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)
（7）點燃會爆炸的氣體一定是O2與H2的混合氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)既能用濃硫酸干燥，又能用燒堿干燥的是（　�。�
A．CO2  SO2B．H2  SO2C．H2  COD．CO  CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收銅的方案如下：

（1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．
（3）濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵．
（4）試劑A最好選用下列②溶液（填序號）．
①H2SO4　　　　　　　　 ②CuSO4　　　　　　　　　 ③MgSO4
（5）為了完善實驗方案，可對濾渣Ⅰ中的Cu進行回收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個實驗．已知所用實驗裝置氣密性良好．

現(xiàn)有如下說法：①實驗一中紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧；②點燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后立即讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實驗結(jié)果；⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；⑥兩個實驗均能證明空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．其中正確的說法的個數(shù)有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．從H、C、O、Mg、K、Ca中的選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求寫出相�?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）補鈣劑CaCO3；
（2）中和胃酸過多的堿Mg（OH）2；
（3）既可以改良酸性土壤又可以作肥料K2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但不合理的推理會得到錯誤結(jié)論．下列推理合理的是（　　）
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．有機物中都含有碳元素，所以含碳元素的物質(zhì)都屬于有機物
C．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，所以能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
D．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列實驗方法、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是（　�。�
選項實驗方法 現(xiàn)象 結(jié)論
A用pH試紙測肥皂液的酸堿性試紙變藍（pH＞7）肥皂液呈堿性
B銅絲放入稀硝酸中有氣泡產(chǎn)生銅可以置換出酸中的氫氣
C燃燒法測定纖維種類燒毛發(fā)的氣味該纖維是棉纖維
D向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案