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2.下列化學用語,有關說法不正確的是( 。
①2N2②$\stackrel{+5}{{P}_{2}}$O5
A.①表示兩個氮分子B.②表示五氧化二磷中氧元素顯+5價
C.③和④表示同一元素D.③和④表示的微粒化學性質相同

分析 A、根據(jù)化學式前面的數(shù)字具有微觀意義進行分析;
B、根據(jù)元素符號正上面的數(shù)字表示該元素的化合價進行分析;
C、根據(jù)質子數(shù)相同就是同一類元素進行分析;
D、根據(jù)微粒的化學性質是由最外層電子數(shù)決定的進行分析.

解答 解:A、化學式前面的數(shù)字具有微觀意義,所以①表示兩個氮分子,故A正確;
B、元素符號正上面的數(shù)字表示該元素的化合價,所以②表示五氧化二磷中磷元素顯+5價,故B錯誤;
C、質子數(shù)相同就是同一類元素,所以③和④質子數(shù)相同,所以表示同一元素,故C正確;
D、微粒的化學性質是由最外層電子數(shù)決定的,所以③和④最外層電子數(shù)不同,表示的微;瘜W性質不相同,故D錯誤.
故選:BD.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從a端進入.
(2)利用此裝置收集氣體,若氣體的密度大于空氣,氣體應從b端進入;若氣體的密度小于空氣,氣體應從a端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出硫酸鎂、氯化亞鐵、氧化鈣、水銀、碳酸鈉、氯化銀、過氧化氫的化學式:其中屬于金屬的是Hg金屬氧化物是CaO,屬于含氧化合物,但不是氧化物的是MgSO4、Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水是一種用途很廣的自然資源.
①保持水的化學性質的最小微粒是H2O(或水分子);
②如圖是電解水實驗的簡易裝置.通電一段時間后,負極端試管中產生的氣體為氫氣(填名稱).待大試管2中充滿氣體后,取出試管正放,并伸入燃著的木炭,現(xiàn)象為發(fā)出白光,產生大量的熱.
③電解水等實驗證明,水是由氫氧兩種元素組成的,氫氧兩種元素的質量之比為1:8.若電解產生3.2g氧氣,則電解掉的水的質量為3.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下類物質屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.加點鹽C.液態(tài)氧氣D.清新空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示鈰(Ce)元素在元素周期表中的說明示意圖,下面理解錯誤的是( 。
A.鈰的原子序數(shù)是58B.鈰屬于非金屬元素
C.鈰相對原子質量是140.1D.鈰原子中的質子數(shù)是58

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質由分子構成的是( 。
A.氨氣B.氯化鈉C.D.金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.小明和幾位同學同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出標有序號儀器的名稱:①酒精燈,②試管.
(2)圖中F、G是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是G(填裝置下方的字母序號).實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出熱量、生成黑色固體.用化學式表示實驗室制取該氣體的反應式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此反應屬于分解 反應.
(3)小明用高錳酸鉀制取并收集瓶干燥的氣體,他選擇上述裝置中的A和D(填字母)進行組裝.
(4)馬超選用B和D裝置連接可制得的氣體是二氧化碳(答一種),用化學式表示實驗室制取該氣體的反應式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此反應屬于復分解 反應.
(5)小勇采用E裝置收集一瓶氣體,你認為這種氣體可能具有的性質是(寫出一種)密度比空氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.讀圖,回答下列問題
(1)指出儀器的名稱
a酒精燈,b試管,c集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟是查、裝、固,點、收,移,熄.
(3)氧氣的檢驗方法是把帶火星的木條伸入試管中,如果帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣.
(4)氧氣的收集方法有兩種,一是排水法,因為氧氣不易溶于水.二是向上排空氣法,因為氧氣的密度比空氣大.
(5)用高錳酸鉀制取氧氣時在試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管.當氣泡連續(xù)、均勻冒出時再收集氧氣.

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