小明為了測定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用如圖裝置進行如下實驗:
①取研碎后的鈣片4克,導(dǎo)入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸,置于電子天平上測出裝置總質(zhì)量.
②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關(guān)閉活塞,待氣泡不再冒出時,測出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量.
③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,計算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
反應(yīng)前總質(zhì)量(克) | 275.58 |
反應(yīng)后總質(zhì)量(克) | 274.92 |
反應(yīng)前后總質(zhì)量差(克) | 0.66 |
容器內(nèi)氣體質(zhì)量差(克) | m |
(1)該實驗中,對裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求?
(2)反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣(密度為ρ1),反應(yīng)后全部是二氧化碳(密度為ρ2),則反應(yīng)前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差為m為 .(用字母表示,反應(yīng)物的體積忽略不計)
(3)小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后,計算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克,結(jié)合表中數(shù)據(jù),計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑).鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年6月5日是我國新環(huán)保法實施后的首個環(huán)境日,“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題.下列生活方式中,不符合“踐行綠色生活”理念的是( 。
| A. | 用手帕代替紙巾 |
| B. | 將廢棄的干電池扔入河道 |
| C. | 短途旅游時用自行車代替機動車 |
| D. | 垃圾分類后放入指定的垃圾箱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)促進技術(shù)發(fā)展,技術(shù)為科學(xué)發(fā)展提供有力支撐.
隨著研究技術(shù)的發(fā)展,人類對物質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷著從宏觀到微觀,從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程,以下對酸的認(rèn)識由先到后的排序是 (填序號).
①與堿作用時失去它原來性質(zhì)的就是酸
②能夠在水溶液中產(chǎn)生氫離子(H+)的化合物
③有酸味的物質(zhì)就是酸.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖甲中A是一種常見的酸,它能與黑色固體B反應(yīng),B質(zhì)量為8克,將NaOH溶液漸漸加入到C中,生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)操作1的名稱是 ;
(3)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用如圖所示的玻璃管進行碳還原氧化銅實驗.
(1)當(dāng)A處的黑色固體變紅時,可觀察到B處的現(xiàn)象是 .
(2)查閱資料發(fā)現(xiàn):反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能含有氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅可以與硫酸發(fā)生如下反應(yīng):
Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+X,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,下列各組物質(zhì)中,乙既能與甲反應(yīng)又能與丙反應(yīng)的是( 。
選項 | 物質(zhì)甲 | 物質(zhì)乙 | 物質(zhì)丙 |
A | HCl | Zn | AgCl |
B | H2SO4 | Fe2O3 | NaCl |
C | Ba(OH)2 | Na2CO3 | CaCl2 |
D | H2SO4 | Ba(OH)2 | NaCl |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖甲中A是一種常見的酸,它能與黑色固體B反應(yīng),B質(zhì)量為8克,將NaOH溶液漸漸加入到C中,生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)操作1的名稱是 ;
(3)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的目的是 ;集氣瓶底預(yù)先加入少量水的目的是 ;此實驗觀察到的現(xiàn)象是_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6g大理石樣品與50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水),生成二氧化碳2.2g。求:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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