【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說(shuō)法不正確的是( )

A.甲是SO2
B.反應(yīng)前后,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后,分子的種類不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2

【答案】C
【解析】A、由上述可知,甲是SO2,A不符合題意;

B、反應(yīng)前后,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化,B不符合題意;

C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后,分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類沒(méi)有改變,C符合題意;

D、由上圖可知,反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2,D不符合題意.
故答案為:C.

由上圖可知,該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成了三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2SO2+O2 2SO3,據(jù)此分析判斷即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系.如圖表示a、b概念之間的包含關(guān)系,下表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中所示包含關(guān)系的是

項(xiàng)

A

B

C

D

a

氧化物

氧化物

化合反應(yīng)

b

化合物

金屬氧化物

氧化反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的下列說(shuō)法正確的是( 。

A.堆放雜物的紙箱著火,可以用水澆滅

B.天然氣泄漏,立即打電話報(bào)警

C.食用肝臟、瘦肉可以補(bǔ)充鐵、鋅等常量元素

D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會(huì)部分水解為葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)濾操作需要用到的儀器是

A.集氣瓶B.漏斗

C.量筒D.托盤天平

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

12個(gè)氧原子_____;

2)硫酸根離子_____

3)過(guò)氧化氫_____;

42個(gè)氫分子_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A.我國(guó)古代的四大發(fā)明B.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立

C.元素周期表的繪制D.綠色化學(xué)的提出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是

A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條熄滅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前安徽正在遭受40年來(lái)最大的干旱,保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資的是()

A.農(nóng)作物采用噴灌技術(shù)

B.大量開(kāi)采地下水

C.使用含磷洗衣粉

D.禁止使用化肥和農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。

實(shí)

A

蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失

蔗糖分子受熱分解了

B

6000L氧氣加壓下可裝入容積為40L鋼瓶中

氣體分子間隔較大,易壓縮

C

濕衣服在陽(yáng)光下晾曬變干

水分子受熱變成氧分子和氫分子

D

香水、酒精需要密閉保存

分子的大小發(fā)生改變

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案