現(xiàn)有①水　②鐵�、鄹咤i酸鉀�、芮鄭u啤酒�、莺� ⑥潔凈的空氣⑦液氧七種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）________，屬于純凈物的有________，屬于化合物的有________，屬于單質(zhì)的有________．

④⑤⑥    ①②③⑦    ①③    ②⑦
分析：根據(jù)物質(zhì)分類的概念進行分析．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；化合物是由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．
解答：青島啤酒、湖水、潔凈的空氣都是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；水、鐵、高錳酸鉀、液氧都是由一種物質(zhì)組成物質(zhì)，屬于純凈物；水、高錳酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；鐵和液氧都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故答為：④⑤⑥，①②③⑦，①③，②⑦．
點評：本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）按照一定依據(jù)把物質(zhì)進行分類，是認識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑．現(xiàn)有三組物質(zhì)：①銅、水銀、金屬鈉、冰�、谖逖趸�、二氧化碳、氧化鎂、一氧化碳�、凼炒�、白酒、加碘食鹽、氯酸鉀．每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是________、________、________．（用化學符號表示）
（2）鐵暴露在空氣中會生銹．不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學活動小組對此進行了探究．
【提出問題】
切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”； 猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮氣作用而“生銹”；猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)．
【收集證據(jù)】
查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應，生成咖啡色的物質(zhì)．
【進行實驗】
針對上面的猜想①至猜想④，化學活動小組依次設(shè)計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象．請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中．
猜想可行的實驗方案觀察到的實驗現(xiàn)象
猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象． 果肉表面不變色
猜想②________果肉表面變色
猜想③將切開的蘋果放入盛有氮氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象． 果肉表面不變色
猜想④________溫度高的先變色

【得出結(jié)論】________．
【反思與評價】
（1）在②--④三種猜想中，你認為猜想________（填代號）最不合理，理由是________．
（2）在驗證猜想①時，同學們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是________．
（3）要防止果汁變質(zhì)，保存果汁時可采取的措施是________．

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