【題目】夏夜，我們?cè)诠珗@或在校園的小道上散步時(shí)，每走到茉莉花的附近就能聞到花香，說(shuō)明

A. 分子的體積和質(zhì)量都很小 B. 分子間有一定的間隔

C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子可以再分

【答案】C

【解析】試題分析：走到茉莉花的附近就能聞到花香，這說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)�；ㄏ惴肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，傳到了遠(yuǎn)處。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)中常伴隨熱量變化，有的放熱，有的吸熱

B.100g干冰完全汽化成100g氣體

C.10gNaCl溶解在90g水中，成為100gNaCl溶液

D.一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬材料，用你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題．

(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．由于銅具有良好的______性，所以銅常用于制作導(dǎo)線(xiàn)．

(2)常見(jiàn)的三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列______(填序號(hào))關(guān)系最大．

①地殼中金屬元素的含量；②金屬的熔點(diǎn)；③金屬的活動(dòng)性

(3)鋁在空氣中表現(xiàn)良好的抗腐蝕性能，用化學(xué)方程式表示其原因______．

(4)有銅和氧化銅的混合物10g，通入氫氣加熱至完全反應(yīng)，冷卻后稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為8.4g．

①寫(xiě)出氧化銅與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________．

②該混合物中氧化銅的質(zhì)量為______g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一只紙杯，在底部開(kāi)一小孔，倒置在實(shí)驗(yàn)桌上（倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團(tuán)堵住小孔，先收集滿(mǎn)氫氣后，拿掉堵小孔的紙團(tuán)．用燃著的長(zhǎng)木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃猓畬?shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出B中氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

（2）用理化知識(shí)解釋C中紙杯被高高掀起的原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SO2是導(dǎo)致酸雨的有害氣體之一．SO2中硫元素的化合價(jià)為（ ）

A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。

(1)乙圖是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)天平平衡，當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí)，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出。重新塞上橡皮塞，此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________________。為了避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮塞被沖出，可以打開(kāi)吸濾瓶支管上的夾子，并接上一個(gè)__________ 。

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí)，可取的做法是（_______）。

A. 否定相應(yīng)的理論

B. 放棄實(shí)驗(yàn)，直接認(rèn)同相應(yīng)的理論

C. 查閱資料，了解理論的適用條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年“世界環(huán)境日”的主題是“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”，警示溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)的危害．空氣中引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活巾，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．用加熱煮沸的方法將硬水軟化

B．做饅頭時(shí)，常將發(fā)酵后的面團(tuán)中加入適量的純堿．使蒸熟的饅頭疏松多孔

C．包裝食品使用聚氯乙烯塑料袋，可以用加熱的方法封口

D．廚房洗滌劑具有乳化功能，常用來(lái)除去餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于O2的說(shuō)法科學(xué)的是( )

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B. 硫在O2里燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)，一定發(fā)光、放熱 D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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