約占空氣總體積21%的氣體是（　　）
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、稀有氣體
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．
解答：解：A、二氧化碳大約占空氣總體積的0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氮?dú)獯蠹s占空氣總體積的78%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氧氣大約占空氣總體積的21%，故選項(xiàng)正確；
D、稀有氣體大約占空氣總體積的0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是（　�。�
A、原子是不能再分的最小粒子
B、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
C、分子由原子構(gòu)成，所以分子比原子大
D、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)課本第17頁研究“銅綠”的實(shí)驗(yàn)，寫出下列實(shí)驗(yàn)操作的正確方法．
（1）向試管中傾倒液體
 

（2）將粉末狀藥品加入試管中
 

（3）加熱試管中的液體
 

（4）處理實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢渣、廢液
 

（5）熄滅酒精燈
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列操作正確的是（　　）
A、
稱量氫氧化鈉固體
B、
稀釋濃硫酸
C、
干燥CO2
D、
過濾液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小迪同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)的放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，俯視使視線與凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積是（　�。�
A、肯定大于5 mL
B、肯定小于5mL
C、肯定等于5 mL
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是
 
，使木條劇烈燃燒的是
 
，使燃著的木條熄滅的是
 
和
 
．要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖裝置持續(xù)通入X氣體，并在管口P處點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果使澄清石灰水變渾濁．X、Y不可能是下列選項(xiàng)中的（　�。�
A、H2、NH4HCO3
B、CO、Cu2（OH）2CO3
C、CO、CuO
D、H2、Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不正確的是（　�。�
A、甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B、乙實(shí)驗(yàn)既能說明微粒在不停地運(yùn)動(dòng)著，又可以說明微粒之間存在一定的空隙
C、丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D、丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷在氧氣中燃燒
 
，反應(yīng)類型為
 
．

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同步練習(xí)冊答案