【題目】某同學設計了以下三個實驗，要證明Cu、Zn、Ag的活動性順序，必須要做的實驗是（ ）

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

【答案】A
【解析】解：①銅絲能與硝酸銀溶液反應置換出銀，說明了活動性銅＞銀；②鋅能與硫酸銅溶液反應置換出銅，說明了活動性鋅＞銅；③鋅能與稀硫酸反應置換出氫氣，說明了活動性鋅＞氫；由①②即可證明Cu、Zn、Ag的活動性順序為Zn＞Cu＞Ag，實驗③無需做．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解金屬活動性順序及其應用(在金屬活動性順序里：1、金屬的位置越靠前，它的活動性就越強2、位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫（不可用濃硫酸、硝酸）3、位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．（除K、Ca、Na）)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列表述回答問題：
（1）已知A、B、C、D均含有兩種元素．固體A中加入液體B，能放出大量熱．固體C中加入液體D，有氣泡產(chǎn)生，充分反應后過濾，只得到液體B和固體C． ①A跟B反應的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等，則A的化學式為CaO ．
②C跟D發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（2）固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中，任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生．E通過其它反應能生成F． ①若E為單質(zhì)，E、F的化學式可能為（寫一組即可）．
②若E和F均含三種元素，E生成F的化學方程式為 ． 固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉（Na2SiO3）和一種能產(chǎn)生溫室效應的常見氣體，該反應的化學方程式為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病．已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．下列有關硒原子的說法中，不正確的是（ ）
A.核電荷數(shù)為79
B.核外電子數(shù)為34
C.質(zhì)子數(shù)為34
D.中子數(shù)為45

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.酒精燃燒
D.石蠟融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）
A.花生油
B.面粉
C.蔗糖
D.汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬的位置移到最后，正好符合由弱到強的順序．
（2）汽車車體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與接觸而生銹．
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程為 ．
西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應，寫出反應的化學方程式；
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是 ． （填一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出如圖所示的二氧化碳滅火實驗說明了二氧化碳的物理性質(zhì)與化學性質(zhì)各一條．
物理性質(zhì)：；化學性質(zhì)： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號既表示宏觀意義，又表示微觀意義的是（ ）
A.H2
B.2H
C.2H+
D.2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表達正確的是（ ）
A.硫離子：S﹣2
B.鈉原子結構示意圖：
C.兩個氮分子：2N
D.氧化鋁：Al2O3

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