認(rèn)識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)。下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是

A．運(yùn)行電腦CPU                          B．蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣

C．鐵釘久置生銹                          D．石蠟受熱熔化

 

C

解析:

A、運(yùn)行電腦CPU的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、鐵釘久置生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

D、石蠟受熱熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選C

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2、認(rèn)識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)．下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

認(rèn)識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)．下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

認(rèn)識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)．下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（　�。�
A．運(yùn)行電腦CPUB．蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C．鐵片放在空氣中生銹D．石蠟受熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年新人教版九年級（上）期中化學(xué)模擬試卷（23）（解析版） 題型：選擇題

認(rèn)識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)．下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（ ）
A．運(yùn)行電腦CPU
B．蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C．綠色植物通過光合作用獲得氧氣
D．石蠟受熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省阜陽市太和縣民族中學(xué)九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷（1-5單元）（解析版） 題型：選擇題

認(rèn)識物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)．下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（ ）
A．運(yùn)行電腦CPU
B．蒸發(fā)液態(tài)空氣制取氧氣
C．綠色植物通過光合作用獲得氧氣
D．石蠟受熱熔化

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