1．化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學．
（1）洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（2）干冰制冷的原理是干冰升華時吸收大量的熱．
（3）活性炭作冰箱除味劑的原理活性炭疏松多孔，具有吸附性，能夠吸附色素和異味．

分析 （1）根據(jù)洗潔精具有乳化作用進行分析；
（2）根據(jù)干冰升華時吸收大量的熱進行分析解答；
（3）根據(jù)活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味解答．

解答 解：
（1）洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走．
（2）干冰升華時吸收大量的熱，可用作制冷劑．
（3）活性炭可以作冰箱的除味劑疏松多孔，是因為活性炭疏松多孔，具有吸附性，能夠吸附色素和異味；
答案：
（1）乳化
（2）干冰升華時吸收大量的熱
（3）活性炭疏松多孔，具有吸附性，能夠吸附色素和異味

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途、化學符號的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．化學與我們的生活息息相關(guān)，了解乳化作用即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成
B．硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C．打開盛放濃氨水的試劑瓶瓶塞后，出現(xiàn)白霧
D．向紫色石蕊試液中通入二氧化碳，試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．丁烷是打火機中常用燃料，化學式為C4H10．下列四位同學在討論化學式C4H10的意義，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．從物質(zhì)分類的角度看，下列說法錯誤的是（　�。�
A．水銀屬于單質(zhì)B．水屬于化合物
C．液態(tài)氧屬于單質(zhì)D．高錳酸鉀屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．張明同學分別取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下：
AlXCu
現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
一段時間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無氣泡產(chǎn)生
回答下列問題：
（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是鋁表面有一層氧化鋁薄膜．
（2）Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是銅的金屬活動性位于氫后不與鹽酸發(fā)生置換反應．
（3）三種金屬的活動性由強到弱的順序是Al＞X＞Cu．
（4）如果金屬X的活動性比鐵弱，且金屬X與稀鹽酸反應后生成易溶于水的XCl2，向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的金屬陽離子是Fe2+、X2+（用離子符號表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．對于化學反應A+B═C+D的下列說法中，正確的是（　�。�
A．若C、D分別為單質(zhì)和化合物，則該反應一定是置換反應
B．若C、D是鹽和水，則該反應一定是復分解反應
C．若A、B、C、D都是化合物，則該反應一定是復分解反應
D．若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C和D可能是兩種沉淀也可能是一種沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A．硫酸除銹B．金剛石可用于切割玻璃
C．氫氣可充氣球D．銅用于制造導線

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中a的儀器名稱水槽．
（2）利用圖1所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是BC （填寫字母序號）．
A．用①③制取氧氣         B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（3）若用①裝置制氧氣，其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度未達到棉花的著火點．
（4）小波同學是位善于動腦筋的學生，他將裝置②進行了改進（如圖2中Ⅰ和Ⅱ）．Ⅰ裝置的優(yōu)點是可控制反應發(fā)生和停止（或隨關(guān)隨停、隨開隨用），Ⅱ裝置的優(yōu)點是廢物利用，節(jié)約資源，還可控制反應速率；若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上放的藥品應為石灰石（或大理石或CaCO3），若將其中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，產(chǎn)生的后果是使制得的二氧化碳中混有氫氣（或制得的二氧化碳不純），原因是鐵的活動性＞氫（填“=”或“＞”或“＜”）．

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