科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級上學期第一次質量檢測化學試卷 題型:信息分析題
用下圖所示裝置測定空氣氧氣的含量:在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上。請回答下列問題:
⑴實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒的現(xiàn)象是________________,該反應的文字表達式為___________。
⑵活塞在整個實驗中的運動狀況是先向_________,原因是___________;然后向_____,最后停在刻度______處。
⑶玻璃容器內余下的氣體主要是______,該實驗能體現(xiàn)出該氣體所具有的化學性質是_____、________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型:簡答題
我市是美麗的濱江古城,小軍將收集到的一瓶渾濁的長江水利用如下流程,最終制成蒸餾水。請回答以下問題:
(1)操作①的名稱是___________,該操作需要用到的儀器和用品有________________(選填序號)。
①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗
④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
(2) 操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是________,該過程主要是______________變化(填“物理”或“化學”)。
(3)小軍取少量液體D于試管中,加入少量_________,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多白色垢狀物產生,說明液體D是硬水,通過操作③__________(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水。蒸餾水是_______(選填“純凈物”、“混合物”),相對分子質量是________
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科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:探究題
請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出標號儀器名稱:a___________;b____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填字母),該發(fā)生裝置不足之處是____________,所發(fā)生反應的文字表達式為_____________________,若用E裝置收集,判斷氧氣是否收集滿的方法是_______。
氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:_______(填字母,可多選);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.加熱前就將導管伸入集氣瓶
(3)實驗室制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置________和收集裝置_______,發(fā)生反應的文字表達式為____________________________________。
①若將發(fā)生裝置改為圖1,其優(yōu)點是__________________。
②若圖2裝置收集二氧化碳,應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖2裝置的導管______(選填“a”或“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是________________________。
③若用圖3裝置檢驗二氧化碳,應將氣體發(fā)生裝置的導管與圖3裝置的導管________ (選填“c”或“d”)相連接。寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字表達式_________________。
④下列二氧化碳的制備裝置中,不能起到“能控制反應發(fā)生和停止”效果的是__________
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇_______(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質是:___________、_____________.
(5)以下是某小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。
I:請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式________________,
反應基本類型 ________________,
II:通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 _____________有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是_________________________________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題
某學生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度,先是俯視液面讀數(shù)為60ml,加入部分液體后,又仰視液面,讀數(shù)為65ml,則該生實際加入液體的體積為
A. 等于5ml B. 大于5ml C. 小于5ml D. 無法判斷
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科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題
一氧化氮(NO)是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速化合而生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體。因此,在實驗室中,收集一氧化氮可選用的集氣方法是
A. 排水集氣法 B. 向上排空氣集氣法
C. 向下排空氣集氣法 D. 排水集氣法或向上排空氣集氣法
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科目:初中化學 來源:江蘇省高郵市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型:選擇填充題
家庭日常生活中經常用到的下列物質中,屬于純凈物的是
A. 調味用的食醋 B. 餐飲用的啤酒
C. 降溫用的冰水共存物 D. 炒菜用的鋁合金鍋
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科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。
收集竹子中的氣體。小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔, 用排水法收集氣體。小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
㈠ 檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體和氧氣。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
向所取的氣體中加入________ | ___________________ | 存在二氧化碳氣體 |
__________________________ | ____________________ | 存在氧氣 |
㈡ 測定氧氣含量。
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。
【設計實驗】同學們設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。
【反思與評價】
⑴ 實驗中磷的量應為足量,原因是 ___________________ 。
⑵兩個方案的實驗測定結果不同,測定結果比較準確的是方案 _______ 。
⑶有同學認為,上述試驗中最好不用碳或硫來代替磷。若改用代用可燃物來測定空氣中氧氣的含量,在選擇可燃物時,你必須考慮到的因素有:①___________②___________
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科目:初中化學 來源:廣西欽州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
某市5月26日的空氣質量日報如下:
項目 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質量級別 | 空氣質量 |
可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
下列各項對表中三個空氣質量指標不會產生影響的是( )
A. 露天焚燒垃圾 B. 用煤作燃料 C. 用氫氣作燃料 D. 用灑水車灑水
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