9.有一包固體A,可能含有Cu(OH)2、AgCl、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種,取少量的A做如下實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如圖所示.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷:
(1)氣體D是CO2(填化學(xué)式,下同).
(2)生成藍(lán)色溶液F的化學(xué)方程式是Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.
(3)混合物A中一定存在的可溶物是Na2CO3
(4)濾液B中,可能存在的溶質(zhì)是NaOH.若要證明該物質(zhì)是否存在,首先應(yīng)加入的試劑是過(guò)量的氯化鈣或氯化鋇溶液,然后再滴加無(wú)色酚酞.

分析 根據(jù)氯化銀沉淀不溶于酸,氫氧化銅沉淀溶于酸生成氯化銅,碳酸鈉會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸根離子和鈣離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析.

解答 解:氯化銀沉淀不溶于酸,氫氧化銅沉淀溶于酸生成氯化銅,碳酸鈉會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸根離子和鈣離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀.
濾液B加入適量的鹽酸,產(chǎn)生氣體D,所以B中含有碳酸鈉,A中一定含有碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈣會(huì)生成碳酸鈣沉淀,但是沉淀C中加鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明C中不含碳酸鈣,所以A中一定不含氯化鈣,沉淀C中加入過(guò)量的鹽酸,會(huì)生成藍(lán)色溶液和沉淀G,所以A中一定含有氫氧化銅和氯化銀,題中的現(xiàn)象不能確定A中是否含有氫氧化鈉.逸出:
(1)氣體D是二氧化碳,故填:CO2;
(2)生成藍(lán)色溶液F的反應(yīng)是氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O;
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,混合物A中一定含有:Cu(OH)2、AgCl、Na2CO3;只有碳酸鈉可溶;故填:Na2CO3;
(4)要驗(yàn)證是否含有氫氧化鈉,需要排除碳酸鈉的干擾,所以取少量濾液B于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,然后滴加酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈉,不變色,證明不含氫氧化鈉;故填:過(guò)量的氯化鈣或氯化鋇溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.硬水B.純堿C.生鐵D.青銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.離子檢驗(yàn)的常用方法有三種:
檢驗(yàn)方法沉淀法顯色法氣體法
含義反應(yīng)中有沉淀產(chǎn)生反應(yīng)中有顏色變化反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生
下列離子檢驗(yàn)的方法不合理的是(  )
A.H+--沉淀法B.NH4+--氣體法C.Cu2+--顯色法D.CO32---氣體法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速率比兩固體間的反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸面積比在固體中接觸面積大
D電解水得到氫氣和氧氣水由氫分子和氧分子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.夜幕降臨,城市霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光
B.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品
C.自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水
D.城市自來(lái)水的凈化過(guò)程為:取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水.其中的消毒過(guò)程

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于氣焊B.生石灰用作干燥劑
C.硫酸用于處理堿性廢液D.汽油洗滌衣服上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)①顏色②狀態(tài)③氣味④味道⑤硬度等,直接鑒別下列各組物質(zhì),請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
(1)墨汁和木炭②
(2)酒和醋③
(3)食鹽和白糖④
(4)鐵片和銅片①
(5)氨氣(夏天廁所中的有刺激性氣味的氣體)和二氧化碳③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)小組同學(xué)幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一包黑色粉末,老師告訴他們這包粉末是炭粉、鐵粉、氧化銅中的兩種,為了探究這包黑色粉末的成分,小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】金屬氧化物能與酸溶液反應(yīng)生成可溶性的鹽和水.
【提出猜想】猜想一:可能是炭粉和鐵粉;猜想二:可能是鐵粉和氧化銅
猜想三:可能是炭粉和氧化銅.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)一:
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取黑色粉末少許,加入過(guò)量的
稀鹽酸
 
黑色粉末部分溶解,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色,
 猜想一和猜想二錯(cuò)誤
實(shí)驗(yàn)二:為了驗(yàn)證猜想三成立,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色,澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出兩種黑色粉末發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)小紅同學(xué)認(rèn)為該裝置設(shè)計(jì)存在問(wèn)題,你認(rèn)為該裝置缺陷后是沒(méi)有尾氣處理,若產(chǎn)生的氣體中含有一氧化碳會(huì)污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用Y形管可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
(1)實(shí)驗(yàn)一:用酒精噴燈加熱左邊管內(nèi)固體,觀察到黑色固體變紅色;澄清石灰水變渾濁,該Y形管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是上面為藍(lán)色粉末變白,下面為白色粉末變藍(lán),其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始1分鐘后,右邊管內(nèi)液體變紅,該實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)是(用化學(xué)方程式表示)CO2+H2O=H2CO3

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