【題目】Na2SO4是制作紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料。某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2，實(shí)驗(yàn)室提純Na2SO4的流程如圖1所示。

(1)加入NaOH溶液可除去的陽(yáng)離子是____(填離子符號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ____。若添加的NaOH和Na2CO3過(guò)量，可加入適量____(填名稱)除去。

(2)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl，觀察圖2的溶解度曲線，則操作b是：先將溶液M蒸發(fā)濃縮，再降溫結(jié)晶、過(guò)濾，降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是__℃以下，因?yàn)?/span>Na2SO4的溶解度__。

【答案】Mg2+ 2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl 稀硫酸 30 在30℃以下比氯化鈉小

【解析】

（1）由于加入的氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，因此除去的陽(yáng)離子是Mg2+，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，沒(méi)有帶入新雜質(zhì)；碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，沒(méi)有帶入任何其它雜質(zhì)；符合除雜的原則，故NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了，可在過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀硫酸除去；

（2）由于硫酸鈉的溶解度在30℃以下比氯化鈉小，降溫的過(guò)程中會(huì)析出大量的硫酸鈉，故降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是30℃以下。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中pH變化圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該圖是向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B. b點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好中和，且溫度最高

C. 向a點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊，石蕊變紅

D. c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50 mL，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25 mL處。容器內(nèi)紅磷足量）。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是

A.20 mL處 B.15 mL處 C.10 mL處 D.5 mL處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說(shuō)法不正確的是(　　)

A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c

B. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)30g

C. t2℃時(shí)，將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液

D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的是（　　）

A. 鐵和鹽酸混合制取氫氣：2Fe+6HCl＝2FeCl2+3H2↑

B. 生活中用天然氣作燃料：C2H5OH+3O22CO2+3H2O

C. 胃舒平（含氫氧化鋁）治療胃酸過(guò)多癥：Al（OH）3+HCl＝AlCl3+H2O

D. 赤鐵礦（Fe2O3）高溫下通CO煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH＝7

B. 反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有變化

C. 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣

D. 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置．

（1）寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式．

（2）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開(kāi)彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理．

（3）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識(shí)時(shí)整理了如下網(wǎng)絡(luò)圖，“→”表示相互轉(zhuǎn)化，“—”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種，下列說(shuō)法不正確的是

A. 如果A是鐵，則A與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色

B. 如果B是金屬氧化物，B轉(zhuǎn)化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理

C. 如果C溶液呈堿性，則D只能是鹽

D. 如果D與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，則C只能是堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在工業(yè)中硫酸銅有不少用途。某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅，擬選擇兩個(gè)方案。

方案

方案①

方案②

原理

CuS是在硫桿菌（催化劑）的作用下與空氣中的氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸銅

2CuS+3O22CuO+2SO2，

CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O

（1）請(qǐng)寫(xiě)出方案①反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）在兩個(gè)方案中①更合理。理由是方案①具有以下優(yōu)點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)一：_____優(yōu)點(diǎn)二：_____。

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