【題目】向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量．下列圖象中，能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、水的質(zhì)量隨著反應的進行在增加，但反應停止后，由于稀鹽酸中有水，隨著稀鹽酸的加入，水的質(zhì)量還會增加，故錯誤； B、溶液的pH值會隨著稀鹽酸的加入而減小，但不會小于或等于2，只會接近2，故錯誤；
C、隨著反應的進行，氯化鈉的質(zhì)量會不斷增加，當反應停止后不變，但是其質(zhì)量分數(shù)由于稀鹽酸的不斷加入，又會減小，故錯誤；
D、隨著反應的進行，氫氧化鈉的質(zhì)量不斷減小為0，氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)也會不斷減小為0，故正確．
故選：D
根據(jù)向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量的反應過程分析一些量的變化．氫氧化鈉在逐漸減少，pH值在下降，氯化鈉逐漸增加，反應停止后不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程：①通入N2 ， 點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈．立即改通O2 ， a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為 ．
（2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 ．
（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點．請根據(jù)要求填空：
（1）如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在如圖第1個方框中畫出相應的微粒模型，完成該化學反應的微觀過程（圖中 表示氧原子， 表示碳原子）．
（2）將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如下，請回答：
如圖表示反應的化學方程式為 ．
當反應進行到B圖中，燒杯中溶液的pH（選填“＞”“＜”或“=”）7．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O）的流程如圖．
（1）粉碎的目的是；
（2）物質(zhì)X是 ， 濾渣中含有金屬單質(zhì)有 ， 除銅時發(fā)生的反應方程式為；
（3）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是、冷卻結晶、、洗滌和低溫烘干； a．蒸發(fā)結晶 b．加熱濃縮 c．加水稀釋 d．過濾
（4）某溫度下，F(xiàn)e（OH）3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21：8的氧化物，該氧化物的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體，不可行的方法是（ ）
A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
B.觀察兩種氣體的顏色
C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D.將氣體分別通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的化學性質(zhì)主要取決于（ ）
A.相對原子質(zhì)量
B.最外層電子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.中子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古詩詞中蘊含著豐富的科學知識下列詩意中只涉及物理變化的是( )
A.曾青得鐵，則化為銅
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.夜來風雨聲，花落知多少
D.爆竹聲一歲除，春風送暖入屠蘇

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A. 點燃酒精燈
B. 取用碳酸鈉
C. 稀釋濃硫酸
D. 加入大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知氮元素形成的一種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則該化合物的化學式是（ ）
A.N2O
B.NO2
C.NO
D.N2O5

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