2014年“中國水周”活動宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是(  )

A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的

B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體污染

C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于混合物的是                                               （　�。�

　  A．干冰       B．空氣      C．鐵         D． 五氧化二磷

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下列有關(guān)飽和溶液的說法中，正確的是(  )

A.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大

B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液

C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液

D.一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液

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A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10 g，充分溶解后所得現(xiàn)象如圖所示，試回答：

   

(1)你認(rèn)為______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，按圖分析，10℃時A燒杯和C燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是______(填“相等”或“不相等”)。其他條件不變，將C燒杯中的溫度升到50℃時，C燒杯中的溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：①____________；②____________。

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用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是(  )

A.凈化后的水屬于純凈物            B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.該凈水器能殺菌消毒              D.用活性炭可以除去水中的色素和異味

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2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是(  )

A.利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

B.利用海水的潮汐變化可以獲得電能

C.電解水時，能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D.水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)天然循環(huán)，太陽為其提供能量

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小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：

(1)取水后加入明礬的作用是____________________________________。

(2)進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向濾液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味。

(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______。

(5)在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是__________________________________________。

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下列方法可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的是(  )

A.插入燃燒著的木條      B.聞氣體的氣味        C.觀察氣體的顏色      D.倒入澄清的石灰水

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葡萄糖能給我們帶來甜蜜與健康，它是生產(chǎn)生活中一種常見的有機(jī)物。分子式為C6H12O6，下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A.葡萄糖能為人體提供能量，其轉(zhuǎn)化過程為C6H12O6+6O26CO2+6H2O

B.除葡萄糖所屬的糖類外，六大類營養(yǎng)素還包括蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水

C.糖類俗稱“碳水化合物”，說明葡萄糖就是由碳和水組成的混合物

D.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6∶1∶8

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同步練習(xí)冊答案