有X、Y、Z三種金屬，將Z和Y浸入稀硫酸中，Y溶解，Z不溶解；將Z浸入X的硝酸鹽溶液中，其表面有X析出，這三種金屬的活動(dòng)順序是（　�。�
A、X＞Z＞Y
B、Y＞X＞Z
C、X＞Y＞Z
D、Y＞Z＞X
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前面的金屬可以和酸（稀鹽酸和稀硫酸）反應(yīng)放出氫氣，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)．
解答：解：由題意可知，將Z和Y浸入稀硫酸中，Y溶解、Z不溶解；說(shuō)明Y排在氫的前面Z排在氫的后面，故金屬活動(dòng)順序Z小于Y．將Z浸入的X硝酸鹽溶液中，在Z表面有X析出，說(shuō)明Z的金屬活動(dòng)性比X強(qiáng)．所以X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序Y、Z、X．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)此題的考查，要記住在金屬活動(dòng)順序表的順序，利用金屬活動(dòng)順序表判斷一些金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱，從而解決一些實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
；質(zhì)子數(shù)是
 
．
（2）③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 它屬于
 
元素，該微粒的符號(hào)為
 
．
（3）②元素原子最外層上有
 
個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
 
電子．由②與④形成化合物的化學(xué)式是
 
；其相對(duì)分子質(zhì)量是多少
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣有無(wú)收集滿的方法是（　�。�
A、將帶火星的木條伸入瓶中
B、將帶火星的木條伸到瓶口
C、用燃燒的木條伸入瓶中
D、將鼻子伸到瓶口聞一下氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體x與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成3.6gH2O和8.8gCO2，則X氣體中（　�。�
A、可能含有氧元素
B、一定無(wú)氧元素
C、一定含有氧元素
D、組成元素，無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為24克
B、一個(gè)鎂原子含有24個(gè)質(zhì)子和24個(gè)中子
C、一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的24倍
D、一個(gè)鎂原子質(zhì)量是一個(gè)碳-12原子質(zhì)量十二分之一的24倍．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

收集氣體的常用方法有：①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，那么收集氫氣的方法是（　�。�
A、①②B、②③C、①③D、①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的元素是（　�。�
A、氮元素B、氧元素
C、鋁元素D、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量相等的a、b兩份KClO3，向a份加入少量的MnO2，b份不加入MnO2，且分別同時(shí)加熱．則放出O2的質(zhì)量m（縱坐標(biāo)），與反應(yīng)時(shí)間t（橫坐標(biāo)）的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

時(shí)裝店里琳瑯滿目的服裝布料中，屬于合成材料的是（　�。�
A、羊毛B、棉花C、滌綸D、蠶絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案