13.對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.氧氣易溶于水,不能用排水法收集
B.工業(yè)上利用物理變化得到氧氣
C.白磷在氧氣燃燒,發(fā)出耀眼的白光
D.空氣中氧氣濃度越高,越有利于生物生長

分析 A、根據(jù)排水法收集氣體時(shí),要考慮氣體的溶解性,能溶于水的氣體不能用排水法收集解答;
B、根據(jù)液氧與液氮沸點(diǎn)不同,加熱蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)液氮先蒸發(fā),最后得到液態(tài)氧解答;
C、根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象分析解答;
D、根據(jù)氧氣的性質(zhì)解答.

解答 解:
A、氧氣不易溶于水,為收集較純凈的氧氣最好選擇排水法收集.故錯(cuò)誤;
B、工業(yè)上利用液氧與液氮沸點(diǎn)不同,采取分離液態(tài)空氣制取氧氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故正確;
C、白磷在氧氣燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱,不是白光,故錯(cuò)誤;
D、空氣中氧氣濃度越高,呼吸作用旺盛,消耗的有機(jī)物多,釋放的熱量多,容易引起生物的腐爛,不一定有利于生物生長,故錯(cuò)誤;
答案:B

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)和用途,氧氣既有利也有弊,要一分為二的看待問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是( 。
A.只有一種溫度下,甲和乙的溶解度才相等
B.40℃時(shí),乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
C.60℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到30℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.60℃時(shí),將乙溶液的溫度升高,一定有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.
①25℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是甲.
②35℃時(shí),完全溶解40g甲物質(zhì)最少需要100g水.
③要使35℃時(shí)接近飽和的乙溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是加入乙物質(zhì).
④現(xiàn)有操作步驟:a.溶解  b.過濾  c.降溫結(jié)晶  d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟依次為adcb(填字母序號(hào)).
⑤將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
⑥若甲是氫氧化鈉固體,要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.稱量氫氧化鈉固體,除要使用藥匙外,還需要用到下列儀器中的BD.
A.玻璃棒B.燒杯  C.100mL量筒  D.電子天平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鎂帶在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列自然現(xiàn)象一定伴隨化學(xué)變化的是(  )
A.房屋倒塌B.冰雪融化C.火山噴發(fā)D.山體滑坡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.取用固體藥品的操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某氣體X可能是由H2、CO、CO2中的一種或幾種組成,為了解其組成情況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(Ⅰ)若實(shí)驗(yàn)中觀察到A、C中溶液變渾濁,則可推測(cè)氣體X的組成中肯定有CO2和CO.寫出A或C中溶液變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,B中可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,
(Ⅱ)若實(shí)驗(yàn)中觀察到A中溶液不渾濁,C中溶液變渾濁,則可推測(cè)氣體X中肯定有CO,可能有H2;若要進(jìn)一步驗(yàn)證可能有的氣體,改進(jìn)上述裝置的方法是在盛有NaOH溶液的裝置后接一個(gè)裝有濃H2SO4的干燥裝置,在裝有CuO的裝置后接一個(gè)裝有無水CuSO4的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.學(xué)習(xí)化學(xué)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題,請(qǐng)回答下列問題:
(1)材料與人類生活密切相關(guān),下列物品由有機(jī)合成材料制成的是B(填字母).
A、羊毛衫  B、塑料盆  C、不銹鋼餐具
(2)從資源角度看,水是生命之源,如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是A(填字母).
A、水是一種重要的溶劑
B、利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C、通過如圖裝置可以除去水中所有的雜質(zhì)
D、利用如圖裝置能對(duì)水殺菌消毒
(3)從變化角度看,很多化學(xué)反應(yīng)有相似性,如:食用小蘇打與食醋的反應(yīng)類似于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng),試寫出小蘇打與醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+CH3COOH=CH3COONa+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.石墨導(dǎo)電B.金剛石切割金屬
C.用鉛筆寫字D.以石墨為原料生產(chǎn)金剛石

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同步練習(xí)冊(cè)答案