為研究綠色植物的呼吸作用，小欣同學(xué)在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳?xì)怏w后，設(shè)計(jì)如下圖所示裝置。

試回答：

（1）A瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                             ；

（2）B瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                           ；

（3）D瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                                    ；

（4）為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？

（5）如果將綠色植物換成萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)裝置有何調(diào)整？ 結(jié)果如何？

 

（1）吸收空氣中的二氧化碳

（2）證明空氣中的二氧化碳已除盡

（3）證明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

（4）防止植物進(jìn)行光合作用

（5）C裝置可以換成透光的玻璃罩

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為研究綠色植物的呼吸作用，小欣同學(xué)在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳?xì)怏w后，設(shè)計(jì)如下圖所示裝置。

試回答：

（1）A瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                             ；

（2）B瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                           ；

（3）D瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                                    ；

（4）為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？

（5）如果將綠色植物換成萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)裝置有何調(diào)整？ 結(jié)果如何？

 

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（1）A瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                             ；
（2）B瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                           ；
（3）D瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                                    ；
（4）為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？
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為研究綠色植物的呼吸作用，小欣同學(xué)在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳?xì)怏w后，設(shè)計(jì)如下圖所示裝置。

試回答：
（1）A瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                             ；
（2）B瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                           ；
（3）D瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                                    ；
（4）為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？
（5）如果將綠色植物換成萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)裝置有何調(diào)整？ 結(jié)果如何？

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為研究綠色植物的呼吸作用，小欣同學(xué)在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳?xì)怏w后，設(shè)計(jì)如下圖所示裝置。

試回答：

（1）A瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                              ；

（2）B瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                           ；

（3）D瓶?jī)?nèi)溶液的作用是                                                     ；

（4）為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？

（5）如果將綠色植物換成萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)裝置有何調(diào)整？ 結(jié)果如何？

 

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