(5分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。

(1)銅片伸入硝酸銀溶液中: ,該反應(yīng)屬 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(2)碳酸氫銨常溫下易分【解析】

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣: ;完全反應(yīng)后,固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來(lái)相比 (填“增大”、“減小”或“不變)。

 

(1) 2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag 置換

(2)NH4HCO3 === NH3↑+H2O + CO2

(3) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 減少

【解析】

試題分析:(1) 銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng),所以銅片伸入硝酸銀溶液中發(fā)生的化學(xué)方程式:2AgNO3+Cu==Cu(NO3)2+2Ag,是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng)

(2) 碳酸氫銨常溫下易分【解析】
NH4HCO3 === NH3↑+H2O + CO2

(3) 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,由于產(chǎn)生氧氣跑掉了,所以固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來(lái)相比減小

考點(diǎn):化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(6分)在下表欄目空格內(nèi),填寫(xiě)正確的名稱(chēng)、化學(xué)式、類(lèi)別。

序號(hào)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

名稱(chēng)

 

水銀

 

氨水

純堿

化學(xué)式

H2SO3

 

FeO

 

 

類(lèi)別

單質(zhì)

氧化物

 

 

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下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火 B.炒菜對(duì)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D.可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)后就能燃燒

 

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下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不符的是

A.水銀:Hg B.純堿:Na2CO3

C.碳銨:(NH4)2CO3 D.熟石灰:Ca(OH)2

 

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(5分)取10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中,向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到如下數(shù)據(jù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)混合物中銅粉的質(zhì)量是

(2)計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留計(jì)算過(guò)程)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“1+1=2”的事實(shí)是

A.1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

B.1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g

C.在1g 20℃時(shí)的氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉飽和溶液

D.1g硫粉在1g氧氣中恰好完全燃燒后生成2g二氧化硫

 

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鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是

A.氧氣與氮?dú)狻剼馕? B.氯化鈉與碳酸鈉——用稀鹽酸

C.鋁與鋁合金——比較硬度 D.軟水和硬水——用肥皂水

 

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化學(xué)符號(hào)與符號(hào)的意義表示正確的是.

A.2CO2——2個(gè)二氧化碳 B.CaOH——?dú)溲趸}

C.2O——2個(gè)氧原子 D.NH4Cl——氯化氨

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7分)已知下圖中A、BC、DE、F、G、H八種固體,A是含有四種元素的鹽,C是

廚房中常見(jiàn)的調(diào)味品,D、H是黑色固體單質(zhì),F(xiàn)是紅棕色固體氧化物,乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷:

(1)寫(xiě)出A的俗名 ,C的化學(xué)式 ,F的化學(xué)式 ;

(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ;

(3)寫(xiě)出②、、的化學(xué)方程式

,

,

 

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