下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：儀器的裝配或連接,測量容器-量筒,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破解答；
B、根據(jù)給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的
1
3
，防止沸騰濺出解答；
C、根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項(xiàng)解答；
D、根據(jù)量筒的使用注意事項(xiàng)解答．
解答：解：
A、把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應(yīng)左手拿試管，離開桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入；故錯(cuò)誤；
B、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的
1
3
，防止沸騰濺出，圖中液體太多，故錯(cuò)誤；
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯(cuò)誤；
D、量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，故正確；
答案：D
點(diǎn)評：本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)：膠頭滴管、酒精燈的使用方法，以及托盤天平的使用方法和加熱液體的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BAC、BCD經(jīng)過一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，制造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì)X．該學(xué)生在科技新聞發(fā)布會(huì)上說：“我制造出一種新元素X．”該學(xué)生的話是
 
（填“正確的”或“錯(cuò)誤的”），因?yàn)?div id="ivl77jg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子觀點(diǎn)解釋“冰塊融化”，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子不停地運(yùn)動(dòng)
B、分子體積急劇增大
C、分子間間隔變大
D、分子本身不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)．①示例：從物質(zhì)類別分析，上述反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)，生成物都是氧化物；從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析，都是放熱反應(yīng)；②從反應(yīng)條件分析，都需
 
；③從基本反應(yīng)類型分析，都是
 
反應(yīng)．
（2）甲和丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)放少量水的目的分別是
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年9月，第五屆鄭州國際化學(xué)研討會(huì)上演了一場精彩的“魔術(shù)”：熊熊大火中，只要穿上一件“防火衣”，火苗就會(huì)從身邊繞著“走”…下列有關(guān)“防火衣”的猜想不正確的是（　　）
A、可能是在紡織品中添加了某種‘阻燃劑’
B、輕盈的“防火衣”可取代傳統(tǒng)笨重的消防服
C、“阻燃劑”成分可能是碳粉
D、若把木纖維、阻燃劑一起壓制，可制成防火門

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等．
（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．如圖是超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．

①2種橙汁均屬于
 
（填“純凈物”和“混合物”）．
②你更傾向于選擇的品牌是：
 
（填“A”或“B”）為防范添加劑危害，選購包裝食品時(shí)應(yīng)
 

（至少一條）．
（3）過氧化鈣在養(yǎng)魚時(shí)可用作增氧劑，
 
克過氧化鈣（CaO2）和49克氯酸鉀（KClO3）中含氧元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C、氫氣+氯氣 
光照
 氯化氫
D、碳酸氫銨
加熱
 氨氣+二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是（　�。�
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C、單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D、一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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