有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)能讓帶火星的木條復(fù)燃，B氣體能讓澄清的石灰水變渾濁，C元素單質(zhì)是水電解時生成的體積較大的氣體，D元素為地殼中含量最多的金屬元素．
（1）A元素組成的單質(zhì)化學(xué)式
 
（2）B氣體的化學(xué)式
 
（3）C元素的符號
 
（4）A和D元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題：元素推斷題
分析：根據(jù)A元素的單質(zhì)能讓帶火星的木條復(fù)燃，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以A是氧元素，B氣體能讓澄清的石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，C元素單質(zhì)是水電解時生成的體積較大的氣體，電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以C是氫元素，D元素為殼中含量最多的金屬元素，所以D是鋁元素，然后進行驗證即可．
解答：解：A元素的單質(zhì)能讓帶火星的木條復(fù)燃，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以A是氧元素，B氣體能讓澄清的石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，C元素單質(zhì)是水電解時生成的體積較大的氣體，電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，所以C是氫元素，D元素為殼中含量最多的金屬元素，所以D是鋁元素，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以氧元素組成的單質(zhì)化學(xué)式是：O2，B氣體的化學(xué)式是：CO2，C元素的符號是：H，氧元素和鋁元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是：Al2O3．
故答案為：O2，CO2，H，Al2O3．
點評：在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是生活中常用的金屬．某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、氯化鈉、水、活性炭等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱的原理．
（1）①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與
 
和
 
共同作用才會生銹，鐵生銹是
 
氧化（填“緩慢”或“劇烈”）；
②舉例生活中防止金屬鐵生銹的做法：
 
．
（2）化學(xué)興趣小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對“取暖片”的成分產(chǎn)生了興趣．
Ⅰ．小涵同學(xué)預(yù)測定“取暖片”中鐵粉的含量．取8g“取暖片”樣品，投入裝有10.0g稀鹽酸（足量）的燒杯（燒杯質(zhì)量10.0g）中．在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯進行了五次稱量，數(shù)據(jù)記錄如下表：
反應(yīng)時間t0t1t2t3t4
燒杯和藥品質(zhì)量/g28.027.927.827.8m
①表格中m的值為
 
克；反應(yīng)中共產(chǎn)生氫氣
 
克．
②“取暖片”樣品中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)
 
（精確到0.1%）．
Ⅱ．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示．請回答有關(guān)問題：
①這是關(guān)于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進行
 
．
②實驗開始時，應(yīng)
 
 （填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），目的是
 
．
③實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)方程式為
 
．
④你認為該興趣小組設(shè)計的裝置的不足之處是
 
，應(yīng)該在
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水通電分解的示意圖：

①在正極產(chǎn)生的氣體是
 
，它與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為
 
．檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是
 
．
②根據(jù)該圖，可以知道在化學(xué)反應(yīng)中分子、原子兩種粒子發(fā)生改變的是
 
．
③根據(jù)該圖，你還能得到什么信息
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于化合物的是（　　）
A、三氧化二鋁B、空氣
C、鐵粉D、液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一是硫酸銅，在配制和盛放該農(nóng)藥時不能使用（　　）
A、塑料桶B、鐵桶
C、玻璃容器D、陶瓷容器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三聚氰胺俗名蜜胺，分子式：C3N6H6，白色晶體，無毒、無味，密度：1.57g/L，熔點：350?，能溶于甘油，吡啶，乙酸，甲醛等有機溶劑．當人或動物食用三聚氰胺進入胃后，在酸性條件下就會水解，胺基逐步被羥基取代，先生成三聚氰酸二酰胺，進一步水解生成三聚氰酸一酰胺，最后生成三聚氰酸，三聚氰酸隨后在腸道內(nèi)被吸收，從而進入血液，在血液中三聚氰酸能夠和鈣離子結(jié)合形成不溶解的三聚氰酸鈣，腎臟在過濾血液雜質(zhì)的時候三聚氰酸鈣就會在腎臟聚集最終形成結(jié)石．試回答：
（1）每個三聚氰胺分子共有
 
個原子；
（2）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為
 
；三聚氰胺中的氮元素的質(zhì)量百分含量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A物質(zhì)的化學(xué)式為NH5，它是一種離子化合物，其中的N元素的化合價為-3價，以下描述正確的是（　　）
A、常態(tài)下該物質(zhì)應(yīng)是氣體
B、加熱時很難分解
C、它很難溶于水
D、氫元素應(yīng)有兩種價態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥，如圖是氮肥包裝標簽上的部分文字．請回答：
（1）硝酸銨中氮、氫、氧三元素質(zhì)量比為
 
；
（2）該肥料的含硝酸銨的實際質(zhì)量是
 
（雜質(zhì)中不含氮元素）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中占
1
5
的氣體是
 
，地殼中含量最多的金屬元素是
 
（填符號）

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