試管中有黑色粉末，加熱后變成紅色固體，同時生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，這黑色粉末是
[     ]
A.氧化銅
B.四氧化三鐵和木炭粉
C.氧化銅和木炭粉
D.氧化銅和二氧化錳
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．他們通過實驗探究，分析黑色粉末的組成．
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認為可能是氧化銅；丙認為可能是炭粉和氧化銅的混合物．
三位同學中有一位的假設(shè)因為不合理，被另兩位同學予以否定，請問是哪一位？不合理的原因是
甲同學．因為在他的結(jié)論中沒有銅元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，因此是錯誤的
．
（3）查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應而溶解，炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸．
（4）設(shè)計實驗方案：驗證另外兩位同學的假設(shè)．
向試管中的黑色固體滴加足量的
稀鹽酸或稀硫酸
溶液，待充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色．
（5）現(xiàn)象和結(jié)論：
若現(xiàn)象為
固體全部溶解且溶液變?yōu)樗{色
，則
乙
同學猜想正確；
若現(xiàn)象為
固體部分溶解且溶液變?yōu)樗{色
，則
丙
同學假設(shè)成立．
（6）如圖為實驗室用CO還原CuO的裝置圖，圖中濃硫酸的作用是
對生成的二氧化碳氣體進行干燥
，裝置E中應放入的藥品是
NaOH
（填化學式），反應后必須對尾氣進行處理的原因是：
防止一氧化碳污染空氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

18、某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．他們通過實驗探究，分析黑色粉末的組成．
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認為可能是
氧化銅
；丙認為可能是炭粉和氧化銅的混合物．
三位同學中有一位的假設(shè)因為不合理，被另兩位同學予以否定，請問是哪一位？不合理的原因是
甲，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類不能改變，反應物中有銅原子，生成物中不能沒有銅原子
．
（3）查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應而溶解，炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸．
（4）設(shè)計實驗方案：驗證另外兩位同學的假設(shè)．
向試管中的黑色固體滴加足量的
稀鹽酸（或稀硫酸，或稀硝酸）
溶液，待充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色．
（5）現(xiàn)象和結(jié)論：
若現(xiàn)象為
黑色固體完全溶解，溶液呈藍色
，則
乙
同學猜想正確；
若現(xiàn)象為
黑色固體部分溶解，溶液呈藍色
，則
丙
同學假設(shè)成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用實驗證明一包黑色粉末是由氧化銅和碳粉混合而成的，甲乙兩位同學設(shè)計的實驗方案如下：
甲：黑色粉末
加足量的稀鹽酸充分振蕩
觀察現(xiàn)象
乙：黑色粉末
在試管中加熱，將氣體通入澄清的石灰水中
觀察現(xiàn)象
試回答：
（1）甲方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是
溶液由無色變?yōu)樗{色
溶液由無色變?yōu)樗{色
證明有炭粉的實驗依據(jù)是
試管中有黑色不溶物
試管中有黑色不溶物

（2）乙甲方案中證明有氧化銅的實驗依據(jù)是
試管中出現(xiàn)紅色固體
試管中出現(xiàn)紅色固體
證明有炭粉的實驗依據(jù)是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

（3）乙上兩個方案中你認為哪個更好
甲方案好
甲方案好
，理由是
操作簡便，不需要加熱
操作簡便，不需要加熱
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)銅綠［Cu2(OH)2CO3］受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究，分析黑色粉末的組成。

(1)提出問題：黑色固體是什么？

(2)猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認為可能是________；丙認為可能是炭粉和氧化銅的混合物。

三位同學中有一位的假設(shè)因為不合理，被另兩位同學予以否定，請問是哪一位？不合理的原因是________________________________________________________________。

(3)查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應而溶解，炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸。

(4)設(shè)計實驗方案：驗證另外兩位同學的假設(shè)。

向試管中的黑色固體滴加足量的__________溶液，待充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。

(5)現(xiàn)象和結(jié)論：

若現(xiàn)象為__________________________________，則__________同學猜想正確；

若現(xiàn)象為__________________________________，則__________同學假設(shè)成立。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2008年江蘇省鹽城市中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006?崇文區(qū)一模）某化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．他們通過實驗探究，分析黑色粉末的組成．
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設(shè)：甲、乙、丙三位同學各自提出不同的假設(shè)，分別猜想黑色固體的組成：甲認為可能是炭粉（一種碳的單質(zhì)）；乙認為可能是______；丙認為可能是炭粉和氧化銅的混合物．
三位同學中有一位的假設(shè)因為不合理，被另兩位同學予以否定，請問是哪一位？不合理的原因是______．
（3）查閱資料：氧化銅和炭粉均為黑色固體，其中氧化銅可與稀酸反應而溶解，炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸．
（4）設(shè)計實驗方案：驗證另外兩位同學的假設(shè)．
向試管中的黑色固體滴加足量的______溶液，待充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色．
（5）現(xiàn)象和結(jié)論：
若現(xiàn)象為______，則______同學猜想正確；
若現(xiàn)象為______，則______同學假設(shè)成立．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案