11．下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，對實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
B．鎂在空氣中劇烈燃燒，生成白色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體
D．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
B、鎂在空氣中劇烈燃燒，生成一種白色固體，故選項說法正確．
C、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．Ⅰ、甲、乙同學分別用圖1實驗裝置，使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用制取氧氣．
①寫出圖1裝置甲中儀器X名稱集氣瓶，儀器y名稱水槽；甲裝置中有一個錯誤，請指出雙氧水制氧氣收集裝置中導氣管下端沒有插入到集氣瓶的下部．
②從圖1兩個裝置中，你能得出氧氣的性質有：氧氣密度比空氣大（請寫一點）；
③寫出該實驗制取氧氣的文字表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
④某研究小組對用H2O2分解生成H2O和O2的實驗條件進行探究．他們進行了以下實驗：
A．往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復燃．
B．往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中，加入a g MnO2，伸入帶火星的木條，木條復燃．
C．往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中，加入a g Fe2O3，伸入帶火星的木條，木條復燃．
D．經(jīng)檢驗，B、C 中反應后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3．
問題：（1）MnO2、Fe2O3在上述反應中的作用是催化．     
（2）實驗 B、C 中H2O2的濃度（w%）以5%為宜．
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究．表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間
濃度
時間（min）
條件		30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問題：（3）從表中能得出下列結論：相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（填“好”或“差”）；在其他條件相同的情況下，H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速度越快．
Ⅱ、丙同學只用5% H2O2溶液加熱制O2，用帶火星的木條檢驗，木條很難復燃．同學們經(jīng)過認真觀察、討論，制定了實驗方案并進行實驗：
注：濃硫酸是一種重要的氣體干燥劑，遇水會放出大量的熱，且具有強腐蝕．
①第一組同學采取改變H2O2溶液質量分數(shù)的方法．用10%的H2O2溶液加熱，反應一段時間后，用帶火星的木條檢驗，木條復燃．
②第二組同學對實驗裝置進行改進，效果很好，如圖2所示．用帶火星的木條檢驗，也能使帶火星的木條復燃．
從上面的實驗結果中，你能得到的結論是：收集到的氧氣含量（或濃度）不足或含有水蒸氣時，不易使帶火星的木條復燃．
實驗反思：實驗結束后應先B．（填序號）
A．熄滅酒精燈      B．拔掉試管口上的單孔塞．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．氧化鈣和氫氧化鈉都能作干燥劑，原理相同，都是因為與水發(fā)生了反應
B．將燃著的小木條放入裝有氧氣的集氣瓶中，小木條劇烈燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
D．適量的小蘇打用于制做面包

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列各組化學知識的總結完全正確的一組是（　　）
A人體缺鈣會得甲狀腺疾病
用碘水檢驗食物中是否含淀粉		B蜂窩煤增大了煤與O2的接觸面
化石燃料屬于不可再生的能源
C汽油清除油污利用了乳化作用
食醋可清除水壺內的水垢		D活性炭能清除水中的異味和色素
玻璃、塑料都屬于有機合成材料
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．屠呦呦發(fā)現(xiàn)中藥中的青蒿素（化學式為C15H22O5）能高效抑制瘧原蟲的成分，是治療瘧疾的特效藥．關于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成
B．青蒿素不屬于氧化物
C．一個青蒿素分子含有11個氫分子
D．青蒿素中碳、氧元素的元素質量比為3：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應．下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙物質的化學式為O2B．生成物都是氧化物
C．該反應前后原子種類不變D．丙物質具有毒性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是水發(fā)生變化的示意圖，請回答下列問題．

（1）水、氖氣和氯化鎂三種物質中，由離子構成的是MgCl2（填化學式）．
（2）通電時，圖③中a、b試管中的現(xiàn)象為有氣泡生成，能使帶火星木條復燃的是b試管（填字母）中的氣體．圖②表示的符號表達為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，微觀角度解釋圖②的變化過程水分子分解成氫原子、氧原子，每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子．
（3）圖①表示的宏觀事實是水降溫結成了冰．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．將200g溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液稀釋到5%，需加水的質量為（　�。�
A．20gB．100 gC．180 gD．200 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應操作的是（　�。�
A．
向NaOH溶液中不斷加水
B．
煅燒一定質量的石灰石
C．
向NaOH和Ba（NO3）2的混合溶液中加稀H2SO4
D．
足量的鐵片和鋁片分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案