決定元素種類的依據(jù)是( )

A.質子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.原子的相對原子質量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山西省晉城市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：

（1）儀器④的名稱是_____;儀器⑧的名稱是_____。

（2）要得到較純凈的氧氣，應用_____法收集,用該方法收集的原因是_____。

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較干燥的氧氣時,其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合_____。（填字母,寫一種組合即可）。其反應的符號表達式是_____判斷氧氣集滿的方法是_____。

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.3 構成物質的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第2課時） 題型：多選題

如圖表示四種原子的結構模型，下列說法正確的是（　�。�

A.甲、丁的相對原子質量相同

B.甲、丁不屬于同一種元素

C.甲、丙的核電荷數(shù)不同

D.甲、乙為互為同位素原子

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質的元素組成（第1課時） 題型：簡答題

元素組成萬物

2019年是“國際化學元素周期表年”，元素周期表迎來了它150周歲的生日。

人們很早就意識到物質都是由幾種亙古不變的基本成分-“元素”組成的。

①古人曾認為水是組成物質的元素之一，在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是______。

②如圖是兩個微粒的結構模型示意圖，這兩個微粒是否屬于同種元素？你的觀點及依據(jù)是______。

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質的元素組成（第1課時） 題型：單選題

如圖是地殼中元素含量分布示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 區(qū)域1可以表示氧氣含量

B. 區(qū)域2元素為非金屬元素

C. 區(qū)域3表示鐵元素的含量

D. 區(qū)域4元素主要以單質存在

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質的元素組成（第1課時） 題型：單選題

與元素的化學性質關系最密切的是（　　）

A.元素的相對原子質量 B.原子的核外電子數(shù)

C.元素的核電荷數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

配平下列化學方程式：

（1）_____Fe3O4+_____CO_____Fe+_____CO2

（2）_____CH3OH+_____O2_____CO2+_____H2O

（3）_____Al+_____O2_____Al2O3

（4）_____Al+_____H2SO4=_____Al2（SO4）3+_____H2↑

（5）_____Cu2（OH）2CO3_____CuO+_____H2O+_____CO2↑

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式如下：I2O5+5CO=I2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判定CO的含量，關于這個反應，下列說法正確的是（　�。�

A.參加反應的I2O5的質量等于生成I2的質量

B.參加反應的各物質中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)

C.參加反應的I2O5和CO的質量比等于生成I2和CO2的質量比

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類不同

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質與物質燃燒的條件 題型：單選題

檢驗氧氣的方法是（ ）

A. 用燃著的木條放在瓶口 B. 用燃著的木條伸入瓶內

C. 用帶火星的木條伸入瓶內 D. 用帶火星的木條放在瓶口

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