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(2005?包頭)20克鋅與硫酸鋅的混合物與一定量的稀硫酸恰好完全反應,放出0.4克氣體,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為20%.求:
(1)原混合物中單質鋅的質量分數(shù).
(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù).
分析:(1)該反應生成了0.4g氫氣,可以依據氫氣的質量結合化學方程式列出比例式求出鋅的質量;
(3)在求算溶液的質量分數(shù)時,溶質的質量可根據化學方程式求得,硫酸溶液的質量可根據所得溶液中溶質的質量分數(shù)是20%計算出溶劑的質量.
解答:解:設原混合物中Zn的質量為X,H2SO4的質量為Y,生成ZnSO4的質量為Z.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65  98     161  2
X    Y     Z  0.4g
65
X
=
98
Y
=
161
Z
=
2
0.4g

 解得:X=13g,Y=19.6g,Z=32.2;
則原混合物中單質鋅的質量分數(shù)為:
13g
20g
×100%=65%  
硫酸鋅的質量為:20g-13g+32.2g=39.2g
則所得ZnSO4溶液的質量為:
39.2g
20%
=196g
則H2SO4溶液的質量為:196g+0.4g-20g=176.4g
H2SO4溶液中溶質的質量分數(shù)為:
19.6g
176.4g
×100%=11.1%
答:(1)原混合物中鋅的質量分數(shù)為65%;(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為11.1%.
點評:解答本題注意反應后溶液和溶質的質量求算,硫酸溶液的質量為反應后溶液質量加上氫氣質量再減去反應前鋅與硫酸鋅混合物的質量即20克.
練習冊系列答案
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(2005?包頭)現(xiàn)有物質:①二氧化碳②一氧化碳③熟石灰④金剛石⑤高錳酸鉀請按要求填寫化學式:
(1)能產生溫室效應的氣體:
CO2
CO2
       (2)天然存在的最硬物質
C
C
  
(3)用于降低土壤酸性的堿
Ca(OH)2
Ca(OH)2
   (4)有毒氣體
CO
CO

(5)可用于制氧氣的暗紫色固體
KMn04
KMn04

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?包頭)硬水會給生產、生活帶來許多不便.生活中可以通過煮沸來降低水的硬度.硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是:Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑該反應屬于
分解
分解
反應.可用
肥皂水
肥皂水
區(qū)別硬水和軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?包頭)如圖是有關物質相互轉化關系的示意圖,根據上述轉化關系推斷:

(1)B是
H2O
H2O
,D是
CaCO3
CaCO3
(填化學式、名稱均可).
(2)F與M反應的化學方程式為
Ca(0H)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH
Ca(0H)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH

(3)A可能是
CH4
CH4
C2H5OH(其他答案正確均可)
C2H5OH(其他答案正確均可)
(填化學式、名稱均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?包頭)小明同學發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質,通過學習化學知道該物質為銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3

【提出問題】銅是在什么條件下銹蝕的?
【猜想】根據銅綠的化學式,小明猜想銅生銹可能是銅與空氣中的
O2、CO2、H2O
O2、CO2、H2O
共同作用的結果.
【設計與實驗】小明通過實驗對銅片銹蝕的條件進行探究,如圖所示.實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)(填字母標號,下同)
B
B
試管中光亮的銅片生銹.
【思考】其余三支試管中銅片不生銹的原因分別是:(1)
A試管中缺少O2和CO2氣體
A試管中缺少O2和CO2氣體
;(2)
C試管中缺少CO2氣體
C試管中缺少CO2氣體
;(3)
D試管中缺少水蒸氣
D試管中缺少水蒸氣

【小結】銅片銹蝕的條件是銅與空氣中的
O2、CO2、H2O
O2、CO2、H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?包頭)如圖所示,錐形瓶內盛有物質Y(可能為氣體、溶液或固體),分液漏斗內盛有液體X,U形管內盛有紅墨水(便于觀察).開始時a、b處于同一水平線,當把X滴入錐形瓶內時.回答下列問題:
(1)若U形管內a液面高于b液面,X為水,則Y是
NH4NO3或CO2、NH3、HCl氣體等
NH4NO3或CO2、NH3、HCl氣體等

(2)若U形管內a液面低于b液面,則X與Y的組合可能是:①
濃H2SO4和水
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水和CaO
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水和固體NaOH
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