【題目】現(xiàn)將12gA和足量的B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng).12gA完全反應(yīng)后生成8gC和7gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是( )
A.1:l
B.2:1
C.4:l
D.5:l
【答案】C
【解析】解:12gA完全反應(yīng)后生成8gC和7gD,由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+7g﹣12g=3g,故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是12g:3g=4:1.故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.化合物中非金屬元素都是顯負(fù)價
B.原子非常小,不能再分
C.氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成的
D.分子、原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)指出標(biāo)號為①的儀器名稱: .
(2)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式;收集氧氣可以選用裝置(填寫裝置的編號).
(3)實驗室常用裝置來作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置.
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【題目】如圖,將三只注射器連接在一起并固定在鐵架臺上,注射器①的容積為20ml,注射器②容積為40ml,注射器③容積為30ml,注射器②和③相連接處安裝了止水夾K.將注射器①的活塞放在“0”刻度處,注射器②中加入一小塊白磷,注射器③中加入10ml 60℃的熱水(白磷的著火點是40℃),③的活塞停在“20”刻度處.打開K,拉動①的活塞,使熱水全部進入②中,片刻后,推動①的活塞將熱水推回③中,關(guān)閉K.充分反應(yīng)后靜置至室溫.注射器①的 活塞停在多少刻度處.( )
A.8
B.4
C.2
D.0
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【題目】盛堿液的試劑瓶若使用磨口玻璃塞,時間長了可能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合價是( )
A.+6
B.+4
C.+2
D.﹣2
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【題目】本次化學(xué)期末考試用的紙張,下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.白色
B.不溶于水
C.可燃
D.易撕碎
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)指出標(biāo)號為①的儀器名稱: .
(2)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式;收集氧氣可以選用裝置(填寫裝置的編號).
(3)實驗室常用裝置來作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置.
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【題目】請用分子或原子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象.
(1)水燒開后易把壺蓋頂開.
(2)體溫計測量體溫時汞柱上升的原因.
(3)酒香不怕巷子深.
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