【題目】下列關(guān)于水的敘述,正確的是( )
A. 水是取之不盡,用之不竭的自然資源 B. 水是一種有限的寶貴資源,必須保護(hù)水資源
C. 人類需要的淡水可通過海水蒸餾來補(bǔ)充 D. 雨水是天然蒸餾水,所以是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
A. 用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B. 蛋白質(zhì)溶液中加飽和硫酸銨溶液析出固體
C. 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進(jìn)行分類的是
A.液氧、水、礦泉水
B.活性炭、火堿、碘鹽
C.生鐵、干冰、煤
D.金剛石、熟石灰、空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)的微觀解釋錯誤的是
選項 | 事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 溫度降低,汽油的密度增大 | 分子的體積變小 |
B | 春天公園里散發(fā)出陣陣花香 | 分子在不斷運(yùn)動 |
C | 氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電 | 有自由移動的離子 |
D | 水在通電條件下生成氫氣和氧氣 | 氫、氧原子重新組合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是
選項 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 燒堿溶液與稀鹽酸混合 | 有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng) |
B | 把硫在空氣中點(diǎn)燃 | 有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生 | 硫具有可燃性 |
C | 灼燒一段衣服上的線頭 | 有燒焦羽毛氣味 | 線頭為合成纖維 |
D | 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)在pH試紙上 | pH=13 | 濃氨水呈堿性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用木材做木樁時,常把埋入地下的部分燒焦,目的是
A.烘干木材 B.使木樁變得更結(jié)實(shí)
C.燒死蟲子 D.形成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的炭層
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市售的桶裝純凈水的標(biāo)簽上印有“鈣≥4.0mg/L,鎂≥0.5mg/L”等字樣。這里的鈣、鎂是指( )
A. 離子 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從100克15%的NaOH溶液中取出20克,將剩余溶液與原溶液進(jìn)行比較,沒有發(fā)生改變的是( )
A、溶質(zhì)的質(zhì)量 B、溶劑的質(zhì)量 C、溶液的質(zhì)量 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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