科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019年屆九年級下學期自主招生模擬試卷化學試卷 題型:流程題
過氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體,無臭無味,能潮解,難溶于水,可與水緩慢反應;不溶于醇類、乙醚等,易與酸反應,常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應制得。
某化學興趣小組在實驗室制備CaO2的實驗方案如下:
請回答下列問題:
(1)①發(fā)生的主要反應的化學方程式為_____;
(2)步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是_____;
A 無水乙醇 B 濃鹽酸 C 水 D CaCl2溶液
(3)過氧化鈣可用于長途運輸魚苗,這體現(xiàn)了過氧化鈣_____的性質;
A可緩慢供氧 B 能吸收魚苗呼出的CO2氣體
C 能潮解 D 可抑菌
(4)已知CaO2在350℃時能迅速分解,生成CaO和O2。該小組采用如圖所示的裝置測定剛才制備的產(chǎn)品中CaO2的純度(設雜質不分解產(chǎn)生氣體)。
①檢查該裝置氣密性的方法是:_____;
②準確稱取0.5000g樣品,置于試管中加熱使其完全分解,收集到48mg氣體,則產(chǎn)品中過氧化鈣的質量分數(shù)為_____(保留4位有效數(shù)字);
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科目:初中化學 來源:黑龍江省海林市2018年九年級中考化學試卷 題型:多選題
有四種物質的溶液:①Ba(OH)2 ②Na2SO4 ③HNO3 ④FeCl3.不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是 ( )
A. ④①③② B. ④①②③ C. ①③④② D. ④②①③
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科目:初中化學 來源:黑龍江省海林市2018年九年級中考化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途與性質不對應的是 ( )
A. 食品包裝中充入氮氣可防腐 — 常溫下氮氣的化學性質穩(wěn)定
B. CO 用于冶煉金屬 — CO具有可燃性
C. 稀有氣體能制多種用途的電光源 — 稀有氣體在通電時發(fā)不同顏色的光
D. 干冰可用做制冷劑 — 干冰升華時吸熱
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級下學期期中測試化學試卷 題型:實驗題
如圖A-F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。
(1)上圖C裝置中,甲儀器的名稱是___________。
(2)實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,欲得到平穩(wěn)的氧氣流,發(fā)生裝置是________(填序號),反應的化學方程式為______________,若用E裝置收集氧氣,當_________________時,開始收集氣體。若用A裝置制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是______________________________。
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應的化學方程式為____________________,該反應屬于__________(填基本反應類型);制取并收集CO2可選用的裝置組合是__________(填字母)。
(4)已知二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉發(fā)生反應:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。某校興趣小組同學在老師指導下進行以下實驗(假設每個步驟均完全反應)
①甲同學在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,打開K1、K2通入CO2, 裝置Ⅲ中蠟燭火焰熄滅,則試管Ⅰ中裝入試劑為______。
②乙同學將試管Ⅰ中液體換成二氧化碳的飽和溶液,打開活塞進行實驗,則裝置Ⅳ中產(chǎn)生的現(xiàn)象與甲同學實驗時產(chǎn)生的現(xiàn)象______(填“相同”或“不相同”)。
③為確保該實驗現(xiàn)象的準確性,制備CO2所用的反應物最好選用________(填字母)
A 小蘇打 B 大理石 C 燒堿 D 稀硫酸
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級下學期期中測試化學試卷 題型:單選題
過氧化鈣(CaO2)與水反應的化學方程式為:2CaO2+2H2O= 2Ca(OH)2十O2↑。在鮮活魚的長途運輸過程中,向水中加入少量過氧化鈣的作用是( 。
①保持水中適量的氧氣②除去魚排出的二氧化碳③使溶液的pH變小
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )
A. 因為CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B. 中和反應的產(chǎn)物是鹽和水,有鹽和水生成的反應都是中和反應
C. 化合物含有不同種元素,不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D. 因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
師在探究酸堿中和反應時,將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中,未看到明顯現(xiàn)象.請你參與討論并回答相關問題:
(提出問題)反應后溶液中的溶質是什么?
(假設猜想)經(jīng)分析,大家一致認為,反應后的溶液中一定含有的一種溶質是X,請寫出X的名稱_____
同學們的猜想如下:
猜想一:只有X;猜想二:有X和HCl;猜想三:有X和NaOH;猜想四:有X、HCl和NaOH
(實驗探究)
(1)小敏認為猜想四是錯誤的,請寫出理由_____(用化學方程式表示)
(2)小紅同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明猜想_____不成立。
(3)小君同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加少許酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象,認為猜想一成立.甲組同學認為小君同學的判斷不科學,理由是_____。
(4)小蘭同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加少許純堿溶液,觀察到實驗現(xiàn)象為_____,由此斷定猜想二成立。
(實驗拓展)
請你用與(2)至(4)不同類別的試劑,設計另一種方案驗證猜想二成立。
實驗操作:_____;
現(xiàn)象:_____。
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