為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，選用試劑及操作方法錯誤的是( )

物 質(zhì)

選 用 試 劑 及 操 作 方 法

A

Cu(CuO)

加入足量的稀硫酸，再充分反應(yīng)后過濾

B

O2(CO2)

通入足量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后干燥

C

CaCl2溶液(鹽酸)

加入足量的碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾

D

CuSO4(FeSO4)

加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、Cu不與稀硫酸反應(yīng)，CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成可溶性的硫酸銅，故加入足量的稀硫酸，再充分反應(yīng)后過濾，可將Cu濾出，正確；B、2NaOH + CO2=== Na2CO3 + H2O，通入足量的氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后干燥，可將氧氣中的二氧化碳除去，正確；C、CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑，加入足量的碳酸鈣粉末，將碳酸鈣完全除去，充分反應(yīng)后過濾...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆初三一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確的是

A. a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t2℃時b物質(zhì)的溶解度比a物質(zhì)的溶解度大

C. M點表示在t1℃時a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等

D. 升高溫度可以將a、b的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

B 【解析】A、由溶解度曲線可知，a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故A正確；B、由溶解度曲線可知，t2℃時b物質(zhì)的溶解度比a物質(zhì)的溶解度小，故B錯誤；C、當溫度等于t1℃時，A和B的溶解度相等，故C正確；D、由溶解度曲線可知，a、b兩物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，升高溫度可以將a、b的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，故D正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計下列實驗方案：將稀硫酸溶液逐滴滴入含有無色酚酞的氫氧化鈉溶液中，并用玻璃棒不斷攪拌，PH值變化曲線如圖所示。

(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是________________________________ 。

(2)寫出該反應(yīng)中的化學(xué)方程式 ________________________________ 。

(3)圖中c點溶液中的溶質(zhì)是_________________________(寫化學(xué)式)。

溶液由紅色變成無色 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O Na2SO4、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省定西市隴西縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 釀制甜酒 B. 煤炭燃燒 C. 瓷器破碎 D. 鋼鐵生銹

C 【解析】A,B,D均有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故C錯誤。 考點∶考查物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤：

（1）D的化學(xué)式： ；

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為： ；

D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為： ；

（3）寫出物質(zhì)H的一種用途 。

（1）D：CaCl2 （2）Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ ；CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl（其他合理答案均可給分） （3）補鈣劑（建筑材料等） 【解析】 試題分析∶A是人體胃液中幫助消化的，應(yīng)是鹽酸。B用于改良酸性土壤，應(yīng)是熟石灰。通電應(yīng)是水的分 解。故（1）D的化學(xué)式是CaCl2 （2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Zn + 2HCl ...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月14日，“一帶一路”高峰論壇在北京舉行，沿著絲綢之路，中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說法不正確的是（　�。�

A. 茶多酚屬于有機物

B. 茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成

C. 茶多酚中碳元素的含量最高

D. 茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存

B 【解析】A. 除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物，茶多酚屬于有機物，正確；B. 化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個茶多酚分子由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成，錯誤；C. ，茶多酚中碳元素的含量最高，正確；D. 茶多酚的化學(xué)式為C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境中貯存，正確。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市新吳區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。

(1)寫出圖中標示的儀器名稱：②__________。

(2)實驗室用KMnO4制取O2，可以選用的裝置組合為_____(填字母序號，下同)，取用KMnO4藥品時，應(yīng)選用儀器_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至_____________處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢向外拉動注射器C的活塞，觀察到___________，表示裝置E的氣密性良好。

(4)某興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)

①A裝置用于實驗室制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

②實驗開始后，關(guān)閉K2、打開K1，可觀察到B中現(xiàn)象為___________________；C中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________；待蠟燭熄滅后，鐵片上的棉花劇烈燃燒起來，由此可得到的推論是_____________。

③實驗開始后，關(guān)閉K1和K3，打開K2，觀察到E中的現(xiàn)象是_____________________。

集氣瓶 DF或DG A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 浸沒長頸漏斗的末端 長頸漏斗末端冒氣泡 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 紫色石蕊溶液變紅 既不能燃燒也不支持燃燒、密度比空氣大 過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣且放熱 澄清石灰水不渾濁 【解析】本題考查了反應(yīng)原理、氣密性的檢查、裝置選取方法的掌握和應(yīng)用、二氧化碳的性質(zhì)等。選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

【小資料】

I、貝殼的主要成分是CaCO3

Ⅱ、通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳

Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl

（1）合成氨需要的氮氣來自空氣，空氣屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。空氣中氮氣的體積分數(shù)約為____。

（2）過程②中主要操作的名稱是___，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______。

（3）過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__，過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為___。

（4）為了提高產(chǎn)率，往飽和食鹽水中通入氣體時，你認為應(yīng)該先通入___（填“NH3”或“CO2”），你的理由是：______________。

（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是：______（填化學(xué)式，寫一種即可）

混合物； 78%； 過濾； 漏斗 CaCO3CaO+CO2↑； 分解反應(yīng)； NH3 因為氨氣在水中的溶解度大，先通氨氣會吸收更多的二氧化碳，有利于生成較多的碳酸氫鈉； CO2 、 NH3（合理即可）． 【解析】本題以“侯氏制堿法”模擬流程圖為情境，考查了過濾的原理、化學(xué)方程式的書寫等。 （1）空氣中含有氮氣、氧氣等多種氣體，屬于混合物，空氣中氮氣體積分數(shù)約為78%； （2）過程②...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)現(xiàn)象或事實的解釋中，不正確的是【 】

A. 水沸騰后變成水蒸氣——分子間的間隔增大

B. CO有毒但CO2無毒——構(gòu)成它們的分子不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的原子不同

D. 加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素

C 【解析】A、水沸騰后變成水蒸氣，屬于狀態(tài)的變化，是分子間的間隔增大的結(jié)果，故A正確；B、CO有毒但CO2無毒，構(gòu)成它們的分子不同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，故B正確；C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，構(gòu)成它們的原子排列方式不同，故C錯誤；D、加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)，故D正確。 點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，金...

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