下列說(shuō)法正確的是
①用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹 ②用6B鉛筆的筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) ③用10%的氫氧化鈉溶液煮樹(shù)葉制葉脈書簽 ④炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以放入較多的蔬菜滅火 ⑤通過(guò)大量使用農(nóng)藥，防治病蟲(chóng)害，以提高產(chǎn)量，符合可持續(xù)發(fā)展 ⑥碳酸氫鈉可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多
試題分析：①用食鹽水無(wú)法除去菜刀表面的鐵銹；②鉛筆芯主要成分為石墨，可以導(dǎo)電；③氫氧化鈉溶液可以用來(lái)制作葉脈書簽，除去葉肉；④炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，應(yīng)蓋上鍋蓋；⑤大量使用農(nóng)藥，會(huì)造成污染；⑥碳酸氫鈉可以可以和鹽酸反應(yīng)，可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多。
點(diǎn)評(píng)：這類題目在中考中常作為選擇題的一個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)，直接來(lái)源于課本，較為簡(jiǎn)單，注意審題，看清題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書中提出一個(gè)極為重要的觀點(diǎn)：“任何物質(zhì)和能量以至于生物，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)都有兩面性。即任何物質(zhì)都對(duì)人類有益，同時(shí)也對(duì)人類有害”。
我能選擇一種物質(zhì)說(shuō)明它的兩面性。我選取的物質(zhì)是
它對(duì)人類有益的一面是
它對(duì)人類有害的一面是
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
在常溫常壓下有下列物質(zhì)：①H2②H2O ③空氣 ④CO ⑤塑料 ⑥石墨 ⑦KNO3⑧淀粉 ⑨生石灰 ⑩稀硫酸．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（填物質(zhì)的序號(hào)）：
（1）被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料的是 、能導(dǎo)電的固體物質(zhì)是 ；
（2）屬于有機(jī)合成材料的是 、屬于復(fù)合肥的是 ；
（3）屬于液體混合物的是 、有毒并具有還原性的氣體是 ．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生．這種氣體是（ ）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空：
A 洗衣粉 B 鹽酸 C 草木灰 D 活性炭 E 精肉 F 硫酸銅
（1）不能與銨態(tài)氮肥混合施肥的是 ； （2） 具有乳化作用；
（3）可用于除鐵銹的是 ； （4） 富含蛋白質(zhì)；
（5）用于配置波爾多液的是 ； （6） 可用于凈化水。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
圖表示兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
①在燃著的蠟燭甲、乙上倒扣一只燒杯；
②往放有燃著的蠟燭丙、丁的燒杯中慢慢倒入二氧化碳。
在兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中先熄滅的蠟燭分別是
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
如圖所示，用分液漏斗向盛有碳酸鈣粉末的錐形瓶?jī)?nèi)加入過(guò)量的稀鹽酸至圖中位置，關(guān)閉分液漏斗的活塞。（裝置的氣密性良好）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你能觀察到的現(xiàn)象有：
；
請(qǐng)你解釋原因：
。
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
右圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是
| A．經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具 |
| B．盡量使用公共交通工具或步行 |
| C．大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 |
| D．廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖�
| A．為了節(jié)約用紙，雙面使用草稿紙 |
| B．為了“QQ”能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把“QQ”掛在線上 |
| C．將垃圾分類回收 |
| D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行 |
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