根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.氯原子的核電荷數(shù)為17

B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8

C.氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45

D.在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易得到1個(gè)電子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論不正確的是（ ）

A.結(jié)論：呼出的氣體全部都是

B.結(jié)論：鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣和水有關(guān)

C.結(jié)論：二氧化碳能與水反應(yīng)

D.結(jié)論：溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)《鹽的化學(xué)性質(zhì)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

金屬M(fèi)與Cu(NO3)2溶液發(fā)生反應(yīng)：M+Cu(NO3)2=Cu+M(NO3)2，下列敘述不正確的是

A.金屬M(fèi)不可能是鋁

B.M一定發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3=2Ag+M(NO3)2

C.若M為鎂，恰好完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量較反應(yīng)前減少

D.恰好完全反應(yīng)后，M表面有紅色固體析出，溶液一定由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省商丘市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示微型實(shí)驗(yàn)裝置，可制取CO，然后用CO還原Fe3O4，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知甲酸（ HCOOH）具有揮發(fā)性，甲酸蒸氣具有酸性，在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。

在本實(shí)驗(yàn)中，位置4發(fā)生的化學(xué)方程式是_____，本實(shí)驗(yàn)存在一處明顯不足是_____，位置5處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省商丘市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

能大量共存且形成無(wú)色溶液的一組離子是（ ）

A.Cu2+、SO42﹣、H+ B.CI﹣、NH4+、OH﹣ C.Ba2+、SO42﹣、NO3﹣ D.Na+、K+、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年河南省商丘市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　　）

A.用干冰作制冷劑 B.用金剛石切割大理石

C.生石灰用作干燥劑 D.鋼絲用作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型：單選題

如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 氧氣含量越多硫燃燒越劇烈

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 瓶底的水可以吸收生成的有害氣體

D. 硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型：填空題

____________、___________。

禁止燃放鞭炮的原因：_________________。

說(shuō)明：①集氣瓶中預(yù)先裝少量水，目的是____________。

②硫在燃燒前先熔化為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(一步完成)》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案