【題目】有一固體物質(zhì)甲（不含結(jié)晶水）的溶液，在溫度不變的條件下，經(jīng)歷如下變化：

下列結(jié)論中，正確的是

A．溶液Ⅰ一定是不飽和溶液

B．該溫度下，甲的溶解度是30g/100g水

C．溶液Ⅰ和溶液Ⅱ中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等

D．溶液Ⅱ若再蒸發(fā)10g水，析出晶體的質(zhì)量一定等于3g

【答案】C

【解析】

試題分析：A．溶液Ⅰ可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液；

B．因為溶液Ⅰ不一定是飽和溶液，故不能計算該溫度下物質(zhì)的溶解度；

C．若溶液Ⅰ是飽和溶液時，對飽和溶液蒸發(fā)溶劑析出晶體后的溶液依然是該溫度下的飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，故該選項正確；

D．若溶液Ⅰ是飽和溶液時，則溶液Ⅱ再蒸發(fā)10g水，析出的晶體質(zhì)量一定是3g，而如果Ⅰ是不飽和溶液，則溶液Ⅱ再蒸發(fā)10g水，析出的晶體質(zhì)量大于3g；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(15分)下圖是實驗室制備氣體并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）實驗室用 和 混合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式是 �？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號） ，可選用的收集裝置是（填序號） ，驗證收集滿的方法是 。 （填“能”或“不能”）用E裝置收集二氧化碳，理由是 。

（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是 。該反應(yīng)中二氧化錳起 作用。可選用的發(fā)生裝置是（填序號） ，可選用的收集裝置是（填序號） 。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣，用此方法時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填序號） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】粗鹽中除氯化鈉外還含有氯化鈣、硫酸鈉以及泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實驗流程如下：

①“濾渣”是粗鹽中含有的 （1） ；最后得到的精鹽中含有的物質(zhì)是 （2） （用化學式表示）。

②實驗過程中多次用到玻璃棒，過濾時玻璃棒的作用是 （3） 。

③提純過程中需要控制蒸餾水的用量，主要原因有 （4） 。

④實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn)，回收得到的精鹽的質(zhì)量比實際偏低，可能的原因有（5） （寫一點）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A.SO2 B.Na2O2 C.O2 D.NO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用草酸（化學式為）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其反應(yīng)方程式為：↑+↑+。下圖是制備干燥的，再用還原氧化銅并檢驗其反應(yīng)產(chǎn)物的實驗裝置。

①從安全角度講，實驗開始時應(yīng)先加熱 （9） （填A(yù)或C）處。

②寫出C處反應(yīng)的化學方程式 （10） ，D處的現(xiàn)象 （11） 。

③為了能正確檢驗反應(yīng)后的產(chǎn)物，某同學認為在裝置 （12） 和 （12） 之間還應(yīng)增加個洗氣瓶（下圖），該同學在洗氣瓶中加入的溶液是 （13） 。

④從環(huán)保的角度講，該裝置存在的缺陷是 （14） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組對測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗進行了如下研究

①選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實驗，選擇反應(yīng)物的依據(jù)是 （8） 。

A、反應(yīng)物是固體

B、在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣

C、燃燒有明顯現(xiàn)象

D、生成物不是氣體

②用甲、乙兩套裝置進行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）。紅磷燃燒的化學方程式是 （9） ，有關(guān)分析合理的是 （10） 。

A、都只能在實驗結(jié)束后，推得氮氣是無色氣體

B、甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將偏大

C、乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出

D、乙比甲更節(jié)約能源

③利用乙裝置實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）請根據(jù)下列描述填空。

（1）還原鐵粉常用做食品除濕劑（干燥劑），又稱“雙吸劑”。它能夠吸收空氣中的 和 。誤食該物質(zhì)，在胃中可能發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

（2）空氣中的負離子享有“空氣維生素”的美譽。空氣中的負離子主要有羥離子(H3O2—)、氫氧根離子 （表達該離子符號）、負氧離子(O2—)等。寫出負氧離子與鉀離子結(jié)合的物質(zhì)的化學式 。

（3）當汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，反應(yīng)方程式是 ，汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物，可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體，則反應(yīng)方程式是 。

（4）某試劑瓶上的標簽已破損，殘余部分如圖。

①請猜測瓶中的試劑可能是 。

②取瓶中的試劑少許溶于水，發(fā)現(xiàn)放出大量的熱，所得溶液能使PH試紙變 色。

③用該稀溶液除鐵銹（Fe2O3）的反應(yīng)方程式是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學在20℃時進行了如下實驗，得到相應(yīng)的溶液①～⑤，下列說法正確的是

A．保持溫度不變，若在④中加入4.5KNO3固體可得到飽和溶液

B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C．①③④均為不飽和溶液

D．④→⑤可析出53.9gKNO3晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組對“高溫煅燒石灰石是否完全分解”進行如下研究:

步驟

實 驗 過 程

簡 答

1

取一小塊石灰石，用電子天平準確稱量

2

將其在酒精噴燈上灼燒一段時間后，表面疏松，待冷卻后再稱量，固體質(zhì)量 （15） （填“增大”、“減小”或“不變”）

反應(yīng)的化學方程式：

（16）

3

將一部分灼燒過的石灰石放入試管中，滴加水，攪拌片刻，往溶液中滴入酚酞試液。

酚酞試液顯 （17）

色。

4

將一部分灼燒過的石灰石放入試管中，滴加鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

①電子天平稱量時，若需要直接顯示石灰石的質(zhì)量，在放稱量紙或燒杯后，需要進行的操作是 （18） （填“校準”、“歸零”或“去皮”）。

②在1、2、3、4的四個步驟中，根據(jù)步驟 （19） （填序號，下同），可得出“石灰石有部分已經(jīng)分解”；根據(jù)步驟 （20） ，可得出“石灰石沒有完全分解”。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案