如表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中完全不需要修改的是( )
A.生活常識(shí) | B.化學(xué)常識(shí) |
①生活中常用煮沸的方法檢驗(yàn)硬水和軟水 ②用洗潔精清洗餐具上的油污 ③熱水瓶中的水垢可用食醋除去 | ①活性炭除異味是利用它的吸附性 ②鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 ③充入氮?dú)馐称贩栏?/p> |
C.安全常識(shí) | D.健康常識(shí) |
①皮膚沾上濃硫酸可用氫氧化鈉溶液中和 ②在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄露源 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期(4月份)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
一輛嚴(yán)重超載貨車在急速下坡時(shí)輪胎發(fā)生燃燒,導(dǎo)致貨車起火,造成人員和財(cái)產(chǎn)的重大損失.造成貨車起火的直接原因是( )
A. 貨車輪胎與空氣接觸
B. 超載貨車輪胎與道路摩擦溫度升高達(dá)到著火點(diǎn)
C. 貨車在下坡車速較快
D. 制造輪胎的橡膠是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省安陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
燃燒與我們的生活密切相關(guān)。油鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅,其原理是_____;乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_____;相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈,其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省承德市2019 屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
(提出猜想)氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
(查閱資料)SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。
(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,除了用帶火星木條檢驗(yàn)外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_____,證明猜想正確。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計(jì)了如圖組合實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈。這樣操作的目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)__________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_____。
(思維拓展)
(1)硫酸銅溶于水時(shí)會(huì)有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時(shí),通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實(shí)驗(yàn)中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認(rèn)為X最好是_____(寫化學(xué)式)。
(2)如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時(shí),鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1:m2=_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省承德市2019 屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科普閱讀題
2011年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏,不同于1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生了沖擊波.光輻射和核輻射的連鎖核爆炸.當(dāng)核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘﹣131和銫﹣137,一旦發(fā)生核泄漏,放射碘可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌.則回答:
(1)日本福島核泄漏事故發(fā)生之后,中國全面安檢核設(shè)施,暫停審批核電項(xiàng)目.關(guān)于和平利用核能的意義在于:①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源;②核能是可再生能源;③核能是二次能源;④可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨.其中理解正確的是_____(填序號(hào)).
(2)世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片,以減少人體甲狀腺吸收放射性碘.碘片的主要成分為碘化鉀(化學(xué)式為KI),則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為_____.推薦服用量為100毫克碘元素(碘的相對(duì)原子質(zhì)量為127.39),某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀,則需要服用_____顆碘片劑.
(3)堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____.
(4)為了應(yīng)對(duì)這次人類和平利用原子能的核危機(jī),應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)措施為_____(任寫一點(diǎn)).
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省承德市2019 屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶液的說法中正確的是( )
A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 在其他條件不變時(shí),氮?dú)獾娜芙舛入S壓強(qiáng)的升高而減小
C. 利用冷卻結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽
D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省承德市2019 屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用
C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是( )
A. 氧氣 B. 二氧化碳
C. 紫色石蕊試液 D. 酚酞
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某同學(xué)以氧氣為例梳理的物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次圖,其中層次b為( 。
A. 原子 B. 質(zhì)子 C. 核外電子 D. 原子核
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