15.某品牌牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖.
(1)單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F,其中P元素的化合價(jià)為+5,則F元素的化合價(jià)為-1;該物質(zhì)中Na、O元素的質(zhì)量比為23:24.
(2)牙膏水溶液能使無(wú)色酚酞變紅,則其呈堿性(填“酸性”“中性”或“堿性”).
(3)檢驗(yàn)?zāi)Σ羷┲械年庪x子CO32-,先后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng);CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)試驗(yàn)表明牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到0.76%~0.80%時(shí),防齲齒的效果較好,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該牙膏具有(填“具有”或“不具有”)較好的防齲齒效果.

分析 (1)根據(jù)化合價(jià)原則,由化學(xué)式求出元素的化合價(jià),根據(jù)化學(xué)式求出元素的質(zhì)量比;
(2)根據(jù)指示劑的變色分析溶液的酸堿性;
(3)根據(jù)碳酸根離子的檢驗(yàn)方法及反應(yīng)的特點(diǎn)分析回答;
(4)根據(jù)牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析判斷.

解答 解:(1)單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F,由于鈉的化合價(jià)為+1,氧的化合價(jià)為-2,P元素的化合價(jià)為+5,設(shè)F元素的化合價(jià)為x.(+1)×2+(+5)+(-2 )×3+x=0,解得x=-1,該物質(zhì)中Na、O元素的質(zhì)量比為:(23×2):(16×3)=23:24.
(2)牙膏水溶液能使無(wú)色酚酞變紅,則其呈堿性.
(3)檢驗(yàn)?zāi)Σ羷┲械年庪x子CO32-,常用加入稀鹽酸,再將生成的氣體通入澄清的石灰水中來(lái)檢驗(yàn),先后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng);CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)單氟磷酸鈉中F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{19}{23×2+31+16×3+19}$×100%=$\frac{19}{144}$×100%≈13.19%;含114mg=0.114g氟的單氟磷酸鈉的質(zhì)量為0.114÷13.19%≈0.864g,
牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.864g}{110g}$×100%≈0.79%,
計(jì)算結(jié)果為0.79%在0.76%和0.80%之間,具有較好的防齲齒效果.
故答為:(1)-1,23:24;(2)堿性;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,復(fù)分解,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)具有.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)用語(yǔ)的書寫、以及根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算等,屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B是氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A.CaCO3,C.CO2
(2)請(qǐng)寫出B和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;G+F→I的化學(xué)方程式:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
(3)指出反應(yīng)①的基本類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光的是(  )
A.氫氣B.木炭C.鎂帶D.硫粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.請(qǐng)根據(jù)圖①回答問(wèn)題:

(1)儀器B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈的O2,應(yīng)選用圖1中的ACDH(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用圖1中的ABEF(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體?將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿.
(4)圖②為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤:①長(zhǎng)頸漏斗下端管口未插入液面下;②盛CuO的試管口未向下傾斜;③通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑和主要操作都正確的是( 。
物  質(zhì)選用試劑主要操作
ACO2(CO)O2點(diǎn)燃
BMnO2(KCl)H2O過(guò)濾
CNaCl溶液(CuCl2AgNO3溶液結(jié)晶
DFe(Cu)H2SO4過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)都是由元素組成的.下列有關(guān)元素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣中含量最多的元素是氮元素
B.地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素是鐵元素
C.酸中含氫元素
D.堿中含氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.化學(xué)知識(shí)在日常生活中有廣泛應(yīng)用.
(1)生活中把硬水轉(zhuǎn)變成軟水的方法是煮沸.
(2)酸雨是指雨水的pH<5.6(填“>”、“=”、“<”).
(3)硫酸銅溶液不能裝在鐵制容器中的原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(填化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.磷酸西格列汀片主要用于治療Ⅱ型糖尿病患者,其主要成份西格列汀的化學(xué)式為C16H15F6N5O,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.西格列汀的相對(duì)分子質(zhì)量為407g
B.西格列汀中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C.西格列汀中有43個(gè)原子
D.西格列汀中氮、氧元素的質(zhì)量比為5﹕1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)用A裝置分解KMnO4制取氧氣時(shí),試管中所放置疏松棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,在某次制取中,選用了D裝置收集氧氣而沒(méi)有選用C裝置做出這種選擇的目的是為了收集較純凈的氧氣.
(2)若選用B裝置制取氧氣,則實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該裝置選用長(zhǎng)頸漏斗而不選用普通漏斗的原因防止生成的氣體從漏斗中直接逸出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案