【題目】如果“ ”、“ ”、“ ”分別表示氧元素和另外兩種元素的原子，則下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物；但由于分子是由三種原子所構(gòu)成的分子，因此不可能表示氧化物；故不可能；
B、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物；故有可能；
C、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；故不可能；
D、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物；但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此不可能表示氧化物；故不可能；
故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解從組成上識(shí)別氧化物(氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是 ( )

A. 動(dòng)物呼吸 B. 米酒釀造 C. 食物腐敗 D. 紅磷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（ ）
A.
放塊狀固體
B.
讀液體體積
C.
聞氣體氣味
D.
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)閯?chuàng)制新型抗瘧疾藥﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說(shuō)法正確的是（ ）
A.青蒿素是一種氧化物
B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.9%
C.青篙素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40
D.青蒿素是由15個(gè)碳原子，22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列每組中兩種物質(zhì)放在一起，發(fā)生反應(yīng)得到藍(lán)色溶液的是 ( )

A. 氧化鐵和稀硫酸 B. 銅和稀鹽酸 C. 氫氧化銅和稀硫酸 D. 鋅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5
（1）一個(gè)青蒿素分子含有個(gè)原子．
（2）青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 ．
（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是通過(guò)紅磷燃燒來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.反應(yīng)前錐形瓶?jī)?nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B.紅磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先變大后變癟
D.瓶底的細(xì)砂起隔熱作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是（ ）
A.
水的電解
B.
向氫氧化鈉中滴加過(guò)量稀鹽酸的溶液
C.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
D.
等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別與足量鋅、鐵反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，計(jì)算：
（1）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）醋酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比
（3）醋酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（4）12g醋酸含氧元素克
（5）克醋酸含氫元素12g．

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