【題目】電子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子,他們可能是( )
A.兩種不同元素的原子
B.同種元素的原子和離子
C.兩種不同元素的離子
D.兩種不同的分子

【答案】C
【解析】A、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)肯定是相等的,不合題意. B、同種元素的原子和離子的質(zhì)子數(shù)是相等的,不符合題意. C、不同的元素,質(zhì)子數(shù)肯定不相等,又是離子,電子數(shù)可以不相等,如8電子結(jié)構(gòu)的離子O2-、F-、Na+、Mg2+、Al3+ , 當(dāng)然還有18電子的離子組.符合題意. D、因?yàn)榉肿邮浅孰娭行缘,不可能出現(xiàn)電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)不相等,所以不合題意.故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(
A.汽油揮發(fā)
B.風(fēng)力發(fā)電
C.鐵礦石煉鐵
D.太陽能取暖

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【題目】小娟想測(cè)定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶末標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。
(1)你認(rèn)為她能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是合金。
(2)小娟取該合金的粉末32.5 g,與足量該鹽酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4 g氣體,請(qǐng)你幫助她計(jì)算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是某化肥包裝袋上的部分說明,則下列關(guān)于這種肥料的說法中,正確的是(

A.該肥料不屬于復(fù)合肥
B.該肥料的主要成分是一種堿
C.為了高產(chǎn),可以大量施用該肥料
D.該肥料可以為作物補(bǔ)充鉀元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在做實(shí)驗(yàn)時(shí),欣欣用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,但實(shí)驗(yàn)室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉溶液,于是她便自己動(dòng)手并利用已有的溶液來配置所需的氯化鈉溶液.
(1)在稱量時(shí),她需要把氯化鈉固體放到天平墊有紙片的(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)托盤中,并且應(yīng)當(dāng)稱量g氯化鈉固體
(2)她把稱量好的氯化鈉和實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全部轉(zhuǎn)移到一個(gè)大燒杯中,并應(yīng)向其中加入體積為mL的水,邊加水邊攪拌.(水的密度為1.0g/mL)
(3)如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度.若此時(shí)室溫為20℃,經(jīng)對(duì)照,欣欣配置的溶液為(選填“飽和”或“不飽和”)溶液;假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體,則你認(rèn)為她的作法(選填“可行”或“不可行”)

溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

36.0

36.6

37.3

38.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是( )
A.水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣
B.木材燃燒
C.鋼鐵生銹
D.黑火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬千瓦,躍居全國(guó)首位。下列不屬于新能源的是( )
A.煤
B.風(fēng)能
C.太陽能
D.地?zé)崮?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制100g 9.5%的食鹽溶液,下列操作會(huì)使溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是( )
A.用天平稱取食鹽時(shí)砝碼和物質(zhì)位置放反
B.天平調(diào)零時(shí)游碼未放在零刻度
C.用量筒取水時(shí)仰視液面
D.將水倒入燒杯中時(shí)有水濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的方程式
(1)鎂條在空氣中燃燒
(2)碳在氧氣中不充分燃燒
(3)高溫下,用一氧化碳還原氧化銅
(4)鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)

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