分析 (1)根據(jù)空氣成分中主要包括氮氣和氧氣,氮氣約占空氣體積的五分之四,氧氣約占空氣體積的五分之一,紅磷燃燒消耗掉氧氣,水會進入集氣瓶中,約占總體積的五分之一;剩余的氣體主要包括氮氣和稀有氣體等不支持燃燒的氣體以及該實驗的注意事項進行解答.
(2)根據(jù)硫在氧氣中燃燒時,能夠生成二氧化硫,且二氧化硫是大氣污染物解答.
解答 解:(1)該實驗是用紅磷來測定空氣中氧氣的含量;紅磷燃燒生成五氧化二磷,集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至$\frac{1}{5}$處,由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,氮氣不溶于水、不支持燃燒.集氣瓶中預先放少量水的目的是降溫,吸收五氧化二磷,防止污染空氣;若實驗結(jié)果偏小,你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是裝置氣密性不好、沒有等到裝置冷卻就打開止水夾;故填:測定空氣中氧氣的含量;$\frac{1}{5}$;不燃燒、不支持燃燒;降溫,吸收五氧化二磷,防止污染空氣;
(2)硫在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象是:硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體,瓶底放少量水是為了吸收產(chǎn)生的有害氣體二氧化硫,防止污染空氣,燃燒匙內(nèi)的硫是液態(tài)的;故填:產(chǎn)生藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的無色氣體;液態(tài).
點評 考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認真把握.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前的質(zhì)量/g | 8 | m | 8 | 7 |
反應后的質(zhì)量/g | 0 | 3 | 30 | 25 |
A. | m的數(shù)值為32 | |
B. | 若X為化合物,Y為單質(zhì),則Z和W中也一定有一種單質(zhì) | |
C. | 反應后生成30g Z | |
D. | 參加反應的X與Y的質(zhì)量比為1:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學符號 | O | H2O | ||||
元素或物質(zhì)名稱 | 氫 | 2個氮氣分子 | 2個硫酸根離子 | 四氧化三鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 20:9 | D. | 10:9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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