18.化學是以實驗為基礎的學科,根據(jù)實驗一,實驗二回答下列問題:

(1)實驗一的目的測定空氣中氧氣的含量.待紅磷熄滅冷卻后,再打開彈簧夾,觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升約$\frac{1}{5}$,該現(xiàn)象說明氮氣具有的化學性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒集氣瓶中預先加水的目的是降溫,吸收五氧化二磷,防止污染空氣
(2)實驗二中能夠觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的無色氣體燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài).

分析 (1)根據(jù)空氣成分中主要包括氮氣和氧氣,氮氣約占空氣體積的五分之四,氧氣約占空氣體積的五分之一,紅磷燃燒消耗掉氧氣,水會進入集氣瓶中,約占總體積的五分之一;剩余的氣體主要包括氮氣和稀有氣體等不支持燃燒的氣體以及該實驗的注意事項進行解答.
(2)根據(jù)硫在氧氣中燃燒時,能夠生成二氧化硫,且二氧化硫是大氣污染物解答.

解答 解:(1)該實驗是用紅磷來測定空氣中氧氣的含量;紅磷燃燒生成五氧化二磷,集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至$\frac{1}{5}$處,由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,氮氣不溶于水、不支持燃燒.集氣瓶中預先放少量水的目的是降溫,吸收五氧化二磷,防止污染空氣;若實驗結(jié)果偏小,你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是裝置氣密性不好、沒有等到裝置冷卻就打開止水夾;故填:測定空氣中氧氣的含量;$\frac{1}{5}$;不燃燒、不支持燃燒;降溫,吸收五氧化二磷,防止污染空氣;
(2)硫在氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象是:硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體,瓶底放少量水是為了吸收產(chǎn)生的有害氣體二氧化硫,防止污染空氣,燃燒匙內(nèi)的硫是液態(tài)的;故填:產(chǎn)生藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的無色氣體;液態(tài).

點評 考點考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認真把握.

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20.在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數(shù)據(jù)如下表,下列關于此反應的認識,正確的是( 。
物   質(zhì)XYZW
反應前的質(zhì)量/g8m87
反應后的質(zhì)量/g033025
A.m的數(shù)值為32
B.若X為化合物,Y為單質(zhì),則Z和W中也一定有一種單質(zhì)
C.反應后生成30g Z
D.參加反應的X與Y的質(zhì)量比為1:4

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1.要學好化學,記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學符號非常重要,現(xiàn)在請你寫出下列有關化學符號的名稱或有關物質(zhì)的化學符號:
化學符號O  H2O 
元素或物質(zhì)名稱 2個氮氣分子2個硫酸根離子 四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入的水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;該反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)乙同學:用木炭替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列物質(zhì),屬于純凈物的是C
A、海水      B、空氣      C、液氧       D、水.

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3.有核電荷數(shù)少于18的A,B,C,D四種元素,A元素組成的單質(zhì)是清潔的能源;B單質(zhì)的體積在空氣中占21%;C原子有3個電子層,最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍;D元素是農(nóng)作物生長所需要的營養(yǎng)元素,其組成的單質(zhì)可以被豆科植物的根瘤菌吸收,利用.
(1)寫出C的元素名稱:鈉.
( 2 )寫出A,B可能形成的常見的兩種化合物的化學式H2O、H2O2
( 3 )活潑性強的金屬氫化物的化學式可表示為MHn,它與水劇烈反應生成堿和A的單質(zhì)請寫出C的氫化物與水反應的化學方程式:2NaH+H2O═2NaOH+H2↑.

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10.地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學式為Al2O3,在NO3-中N顯+5價,保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子.

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7.要使Fe2O3和FeO含有相同質(zhì)量的鐵元素,則Fe2O3和FeO的質(zhì)量比為( 。
A.1:2B.2:1C.20:9D.10:9

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8.圖1反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子.圖2反應的實質(zhì)是氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子與稀鹽酸中氫離子結(jié)合成水分子.由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學反應原理可能不同.

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