(18分)現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器:

(1)小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種發(fā)生裝置。請(qǐng)你參與組裝:第一種裝置所需的儀器有e和                   (填寫其儀器的序號(hào));第二種裝置所需的儀器有b和                 (填寫其儀器的序號(hào))。
(2)小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣,應(yīng)采用上述中第_______種裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。用這種裝置制取氧氣的操作過程中,若用排水法收集氧氣完成后,接下來的操作應(yīng)是先______________________,然后再________________。
(3) 小微同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,應(yīng)采用上述中第_______種裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________,生成的二氧化碳?xì)怏w可用     
                  法收集。
(4)小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)如下圖所示的裝置,也可用于實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w。則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放_(tái)_____;燒杯中盛放_(tái)____;能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)( 填“能”或“不能”  )             ,理由是              
                                       。
 
(5)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí),有下列三種判斷。請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析它們的正誤:
如果正確,請(qǐng)說明理由;如果錯(cuò)誤,請(qǐng)舉出一個(gè)否定它的實(shí)例。
①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料                                 ;
②必須加熱                                                     ;
③必須使用催化劑                                               。
(18分)(1)(2分) (1) a、c、g       d、f(或a、c、f)          (每空各1分)
(2)(5分)一                                                                 1分
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑                                         2分  
把導(dǎo)管移出水面  熄滅酒精燈                                           (每空各1分)
(3)(4分) 二                                                          1分
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑                                       2分
向上排空氣法                                                           1分
(4)(4分)石灰石或大理石  稀鹽酸  不能  鐵能跟稀鹽酸反應(yīng),使生成氣體中不純(混有氫氣),且鐵絲網(wǎng)被腐蝕。                                (每空各1分)
(5)(3分)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變
②過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣不需要加熱
③高錳酸鉀加熱分解制取氧氣不需要使用催化劑                  (每空各1分)解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷二 題型:探究題

(18分)現(xiàn)提供下列幾種化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器:

(1)小敏同學(xué)從中選用部分儀器組裝成本學(xué)期已學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩種發(fā)生裝置。請(qǐng)你參與組裝:第一種裝置所需的儀器有e和                   (填寫其儀器的序號(hào));第二種裝置所需的儀器有b和                 (填寫其儀器的序號(hào))。
(2)小麗同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣,應(yīng)采用上述中第_______種裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。用這種裝置制取氧氣的操作過程中,若用排水法收集氧氣完成后,接下來的操作應(yīng)是先______________________,然后再________________。
(3) 小微同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,應(yīng)采用上述中第_______種裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________,生成的二氧化碳?xì)怏w可用     
                  法收集。
(4)小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)如下圖所示的裝置,也可用于實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w。則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放_(tái)_____;燒杯中盛放_(tái)____;能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)( 填“能”或“不能”  )             ,理由是              
                                       。
 
(5)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時(shí),有下列三種判斷。請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析它們的正誤:
如果正確,請(qǐng)說明理由;如果錯(cuò)誤,請(qǐng)舉出一個(gè)否定它的實(shí)例。
①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料                                 ;
②必須加熱                                                     ;
③必須使用催化劑                                               。

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