下列4個(gè)圖形能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液

B. 向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉

C. 加熱KClO3與MnO2固體混合物

D. 向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中，正確的是（　�。�
A．家用電器著火，立即用水潑滅
B．公路上的積雪可以用氯化鈉來消除
C．發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
D．生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒有區(qū)別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，正確的實(shí)驗(yàn)操作是順利開展科學(xué)探究的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是（　�。�
A．攪拌操作時(shí)，玻璃棒盡量不要碰到燒杯壁
B．制取氣體時(shí)，先檢查氣密性，再加入藥品
C．滴加液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入試管中
D．用量筒量取一定體積液體時(shí)，仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A．具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B．配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度
C．飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
D．析出晶體后的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中不屬于化學(xué)交化的是（　�。�
A．鐵鍋生銹B．酒精燃燒C．面粉廠粉塵爆炸D．水洪沸騰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，結(jié)合圖示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題：

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的；
（2）在做如圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象為低階梯蠟燭先熄滅，高階梯蠟燭后熄滅，說明CO2具有的性質(zhì)是既不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖1所示，其中采用的凈水方法有過濾（寫出一種）．

②圖2是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：節(jié)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語言
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：①2個(gè)氫原子2H；②硫酸根離子SO42-；
③氧化鉀中氧元素的化合價(jià)K2$\stackrel{-2}{O}$．
（2）寫出符號(hào)“3H2O”中數(shù)字的含義：
①“3”表示水分子的個(gè)數(shù)為3個(gè)；“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）小科同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）． 將足量的稀鹽酸加入到1.5克樣品中，生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖甲．已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為2.0克/升，求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，科研人員測(cè)定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120至600毫克/升之間波動(dòng)．以晴天日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線如圖乙（光合作用表達(dá)式為：二氧化碳+水--→有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣  呼吸作用表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量）．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，解釋曲線（CO2濃度日變化）原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案