【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大

B．將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變

C．甲的溶解度大于乙的溶解度

D．40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

【答案】D

【解析】根據(jù)題中的溶解度曲線可知A選項是錯誤的敘述，因為沒有說明溶液的飽和溫度和具體溫度；B選項是錯誤的敘述，40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，有晶體析出，溶液的質(zhì)量減少；C選項是錯誤的敘述，沒有具體說明溫度；D選項40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液，是正確的敘述；故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師上課時做了鎂在氮氣中燃燒的實驗，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎？”這一問題，并進(jìn)行了如下探究。

【實驗】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點燃后伸入底部鋪有細(xì)沙、充滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒，除生成白色固體(MgO)外，還有一種黑色固體。

(1)將鎂條打磨光亮的目的是______________________，在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是____________________。

(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式：________________________，該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

(3)通過該實驗可知________(選填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi)，探究之后請說說你對燃燒條件的新認(rèn)識：___________________________。

【實驗反思】

(4)不能用鎂條測量空氣中氧氣含量的主要原因是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取氯化鈉和氫氧化鈉的固體混合物l0g，向其中加入l0%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中無固體剩余，測得溶液的質(zhì)量為83g．

求：(1)原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量．

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是

A. 雪糕融化 B. 汽油揮發(fā) C. 糧食釀酒 D. 礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中常用作食品干燥劑的是

A．生石灰 B．濃硫酸 C．氯化鈉 D．燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）25℃時，將50g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為 g。

（2）要使35℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 。

（3）現(xiàn)有操作步驟：A．溶解、B．過濾、C．降溫結(jié)晶、D．加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是 。(填字母序號)

（4）若將35℃時甲的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 。（填字母序號）

A．變大 B．變小 C．不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答問題：

(1)t1 ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“＝”)乙；

(2)P點的含義___________；

(3)t2 ℃時，把20 g固體甲放入50 g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是________g；

(4)欲將t2 ℃時乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是________________；

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用________的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進(jìn)裝置(部分夾持儀器略去)。

實驗步驟如下：

Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；

Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；

Ⅲ.實驗結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題：

(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學(xué)式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法：

①收集多余的CO

②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A．只有① B．只有②

C．①和②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題．節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列關(guān)于水的認(rèn)識不正確的是

A．水是一種常見的溶劑

B．將活性炭放入硬水中可使其軟化

C．工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放

D．肥皂水可鑒別硬水和軟水

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