甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)P 點(diǎn)表示的含義是______________。

(2)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是___________________。

(3)要使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的措施有（任寫一種）_______________。

(4)t1℃時(shí)，將 30g 甲物質(zhì)投入到 50g 水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_________g；若將溫度升至 t3 ℃，使所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?20%，應(yīng)該再加水___________g。

(5)t3 ℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量最小的是_________。

(6)t3 ℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t2℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是_______________（填字母)。

A 溶液的質(zhì)量關(guān)系是丙＞乙＞甲

B 丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C 溶劑的質(zhì)量關(guān)系是甲=乙＞丙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省臨沂市九年級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問題。

（1）用加熱高錳酸鉀的方法制取干燥的氧氣，所選擇的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）用F進(jìn)行CO2性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉K1和K2，加熱c一段時(shí)間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，d中紙花逐漸變_____，由此證明了二氧化碳能與水反應(yīng)。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（3）用A裝置制取二氧化碳，使用長(zhǎng)頸漏斗的好處是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 （ ）

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.向含有一定量HCl和CaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液

C.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.向兩份質(zhì)量相同的塊狀大理石和粉末狀大理石中，分別加入足量的等濃度的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子和原子的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.一滴水中大約有 1.67×l021 個(gè)水分子，說明分子很小

B.“熱脹冷縮”說明分子的體積隨溫度的變化而變化

C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可分

D.在原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，下列措施中包含化學(xué)變化的是（ ）

A.開窗通風(fēng) B.佩戴口罩 C.消毒液消毒 D.居家隔離

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

Fe2O3 和CuO 的固體混合物 160g，在高溫條件下與足量的 CO 充分反應(yīng)后，得到金屬的質(zhì)量可能是（）

A.100 g B.120 g C.140 g D.160 g

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

太空艙里常用NiFe2O4作氣體轉(zhuǎn)化的催化劑。已知NiFe2O4中Ni為+2價(jià)，則Fe的化合價(jià)為（　�。�

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年甘肅省慶陽市合水縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定的條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列推理正確的是

物質(zhì)
 

X
 

Y
 

Z
 

Q
 

反應(yīng)前質(zhì)量／g
 

4
 

10
 

1
 

21
 

反應(yīng)后質(zhì)量／g
 

0
 

10
 

15
 

待測(cè)
 

A.Y一定是該反應(yīng)的催化劑

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l0 g

D.該反應(yīng)中消耗X與Q的質(zhì)量之比為4：11

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)在探究“氧化鐵是否可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑”中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)I：在裝有10毫升5%的過氧化氫溶液的試管中，加入一生銹的鐵釘（鐵銹的成分是氧化鐵），觀察到試管中很快出現(xiàn)了大量氣泡。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10毫升5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入鐵，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）實(shí)驗(yàn)1中小明要檢驗(yàn)試管中出現(xiàn)的氣泡是氧氣的操作是：_____。

（2）小明通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是_____。

（3）小明得出氧化鐵可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑的結(jié)論。小紅認(rèn)為這樣不恰當(dāng)，還需要繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，需驗(yàn)證氧化鐵的_____在反應(yīng)前后保持不變。

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